2019沪科版九年级物理上册学案：第13章 第1节　物体的内能

第十三章 内能与热机 第一节　物体的内能 【学习目标】 1．知道内能的概念及单位，知道内能与温度的关系。(重点) 2．知道热传递可以改变物体的内能，了解热量的概念及单位。(重点、难点) 3．知道做功也可以使物体内能增加或减小。(重点) 引思导学 [来源:Zxxk.Com] 　　　梳理新知 自主阅读教材P34的内容，完成下列问题：[来源:学*科*网Z*X*X*K] 1．物体内__所有__分子的__动__能和分子间相互作用的__势__能的__总和__，叫做物体的内能。 2．同一物体，温度越高，物体内分子运动越剧烈，分子动能越__大__，内能越__大__；内能和物体内部分子的__运动__、种类、结构、状态等因素有关。 3．对于下图中两只企鹅的对话，你有什么看法？ 答：左边企鹅说得对，一切物体都有内能。 自主阅读教材P35内容，完成下列问题： 4．改变内能有不同的方式。如图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过__做功__的方式使玻璃筒内的空气__内能__增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。 ,(第4题图))　　　　　,(第5题图)) 5.用手反复弯折铁丝，弯折处的分子热运动__更剧烈__，温度升高，这是通过__做功__的方式改变铁丝的内能。[来源:Zxxk.Com] 自主阅读教材P35～36，完成下列问题： 6．什么是热传递？发生热传递的条件是什么？热传递的实质是什么？ 答：使温度不同的两物体相互接触时，高温物体温度降低，内能减少；低温物体温度升高，内能增加，或者热量从物体的高温部分传到低温部分，这样的过程叫热传递。 发生热传递的条件是：两个物体(或一个物体的两部分)存在温度差。 热传递的实质是能量的转移。　[来源:学§科§网] 7．什么是热量？其单位是什么？ 答：热量是热传递过程中传递能量的多少，单位是焦耳。 　 8．举一些热传递改变物体内能的实例。 答：用热水袋取暖；发烧时用冷毛巾给头部降温。　 9．在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义，请写出下面几种情形中“热”字的含义：(1)这盆水很热：__温度__；(2)物体吸热升温：__热量__；(3)摩擦生热：__内能__；(4)温度不同的两个物体之间可以发生热传递：__热量__；(5)这杯水热得烫手：__温度__。 10．请你利用学过的