内容正文:
专题14导数在函数中的应用
一、本专题要特别小心:
1.图形考虑不周陷阱;
2.思维定式陷阱(与等式有关的构造函数);
3. 已知条件中含有导函数值而无从下手;
4.恒成立中的最值陷阱
5. 含有导函数的式子中的和差构造陷阱
6.与三角函数有关的构造函数
7.忽视分母造成解集不完备
8.与指数函数对数函数有关的构造
二.【知识点】
1.函数的极值
(1)若可导函数f(x)在x=x0处导数值为0,且在x=x0处的左边f′(x0)>0,在x=x0处的右边f′(x0)<0,则f(x)在x=x0处有极大值.
(2)若可导函数f(x)在x=x0处导数值为0,且在x=x0处的左边f′(x0)<0,在x=x0处的右边f′(x0)>0,则f(x)在x=x0处有极小值.
(3)可导函数的极值点导数为零,但导数为零的点不一定是极值点,如y=x3在x=0处导数值为零,但x=0不是极值点.
2.函数的最值
(1)连续函数f(x)在闭区间[a,b]上必有最大值与最小值.
(2)最值的求法:先求f(x)在(a,b)上的极值,再将各极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.
3.极值与最值的区别和联系
(1)函数的极值表示函数在一点附近的情况,是在局部对函数值的比较;函数的最值是表示函数在一个区间上的整体情况,是函数在整个区间上的函数值的比较.
(2)函数的极值不一定是最值,须与端点函数值作比较方可确定是否为最值.
(3)如果连续函数在区间(a,b)内只有一个极值(单峰函数),则极大值即是[a,b]上的最大值,极小值即是[a,b]上的最小值.
三.【题型方法总结】
(一)与共存问题
例1.定义在上的函数满足,,则关于的不等式 的解集为( )
A.
B.
C.
D.
练习1.设函数是奇函数的导函数,,当时,,则使得成立的的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
练习2.函数的定义域为,对任意则的解集为( )
A.
B.
C.
D.
练习3.函数是定义在区间上的可导函数,其导函数为,且满足,则不等式的解集为( )
A.
B.
C.
D.
(二)由极值求参数范围
例2.若是函数的极值点,则的值为( )
A.-2
B.3
C.-2或3
D.-3或2
练习1.已知函数有两个极值点,且,则的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
练习2.函数在内存在极值点,则( )
A.
B.
C.
D.
练习3.已知函数,(其中为常数),函数有两个极值点,则数的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
(三)利用导数几何意义求最值
例3.若直线y=a分别与直线y=2x-3,曲线y=ex-x(x≥0)交于点A,B,则|AB|的最小值为( )
A.
B.
C.e
D.
练习1. 已知函数是自然对数的底数)与的图象上存在关于x轴对称的点,则实数a的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
练习2.已知函数的图象上存在点P,函数g(x)=ax-3的图象上存在点Q,且P,Q关于原点对称,则实数a的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
(四)函数零点求参数
例4. 已知定义在上的奇函数满足:,且,若函数有且只有唯一的零点,则( )
A.1
B.-1
C.-3
D.3
练习1.设表示不大于实数的最大整数,函数,若关于的方程有且只有5个解,则实数的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
(五)构造新函数
例5. 已知函数有两个零点,,则下列判断:①;②;③;④有极小值点,且.则正确判断的个数是( )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
练习1.若对,,且,都有,则的取值范围是( )注:( 为自然对数的底数,即…)
A.
B.
C.
D.
练习2.已知函数,,当时,不等式恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
练习3.设为常数,函数,给出以下结论:
(1)若,则存在唯一零点
(2)若,则
(3)若有两个极值点,则
其中正确结论的个数是( )
A.3
B.2
C.1
D.0
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专题14导数在函数中的应用
一、本专题要特别小心:
1.图形考虑不周陷阱;
2.思维定式陷阱(与等式有关的构造函数);
3. 已知条件中含有导函数值而无从下手;
4.恒成立中的最值陷阱
5. 含有导函数的式子中的和差构造陷阱
6.与三角函数有关的构造函数
7.忽视分母造成解集不完备
8.与指数函数对数函数有关的构造
二.【知识点】
1.函数的极值
(1)若可导函数f(x)在x=x0处导数值为0,且在x=x0处的左边f′(x0)>0,在x=x0处的右边f′(x0)<0,则f(x)在x=x0处有极大值.
(2)若可导函数f(x