专题14 图形全等-【期末暑假】2019版数学七年级下册(北师大版)

2019-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 2 图形的全等
类型 题集
知识点 三角形
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 753 KB
发布时间 2019-06-17
更新时间 2023-04-09
作者 昆明书屯文化传播有限公司
品牌系列 期末暑假·暑假作业
审核时间 2019-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10748340.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

$$ 专题十四 图形全等 基 础 训 练 知识点一 能够完全重合的两个图形称为    ,全等图形的    和    都 相同. 1.下列图形与原图形全等的是(   ) 知识点二 全等三角形定义:能够     的两个三角形叫做全等三角形.全等三角形 性质:全等三角形的    相等,    相等. 2.已知:如图,△ABC≌△FED,且 BC=DE,则∠A=      , AD=      . 提 高 训 练 一、选择题 1.如图1,△ABC≌△BAD,A和B、C和D分别是对应顶点,若 AB=6cm,AC=4cm,BC= 5cm,则AD的长为(   ) A.4cm B.5cm C.6cm D.以上都不对 62 #4 � 2.如图2,若△ABC≌△DEF,则∠E为(   ) A.30° B.70° C.80° D.100° 二、填空题 3.如图3,△ABC≌△AED,若AB=AE,∠1=27°,则∠2=      . 4.请观察图中的5组图案,其中是全等形的是    (填序号) 三、解答题 5.如图4,已知△ABC≌△DEF,∠A=85°,∠B=60°,AB=8,EH=5,求∠DFE的度数及DH 的长. 6.把大小为4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形,如图5(1),请在图(2)∽图 (5)中,沿着虚线画出四种不同的分法,把4×4的正方形方格图形分割成两个全等 图形. 72 $$

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