精品解析:2019年北京怀柔区中考二模语文试题

2019-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2019-2020
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 2.09 MB
发布时间 2019-06-17
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
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审核时间 2019-06-17
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内容正文:

2019年怀柔区中考二模 语 文 试 卷 一、基础·运用(共13分) 2019年是老舍先生诞辰120周年,学校举行了“走进老舍,感悟经典”主题活动,请根据要求,完成各题。 1. 以下是一组同学搜集到的诞辰活动的一则报道,阅读这段文字,完成小题。 老舍纪念馆推出了“老舍在北京的足迹”展览,串联老舍先生在北京生活、居住过的15处地点,讲述了老舍与北京的 ① 。北京人民艺术剧院再次将镇院之作——老舍先生的话剧《茶馆》搬上了首都剧场的舞台。和以往一样,今年的演出仍是座无虚席,一票难求。自1958年首演以来,《茶馆》已上演了700余场,其“成长过程几乎可成为北京人艺一部戏剧史的 ② 写照 ③ 在跨度长达60余年的演出历史中,《茶馆》主创几代更迭,不变的是《茶馆》本身的经典魅力和主创们苦心孤诣的创作本心。 (1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是________ A.迭 (shǐ) 诣(yì) 虚 的第5笔是 竖弯钩 B.迭 (dié) 诣(zhǐ) 虚 的第5笔是 竖弯钩 C.迭 (shǐ) 诣(zhǐ) 虚 的第5笔是 横 D.迭 (dié) 诣(yì) 虚 的第5笔是 横 (2)结合语境,在这段文字横线处填入的词语和标点,全都正确的一项是_________ A.①情节 ②沧桑 ③。” B.①情结 ②沧桑 ③”。 C.①情节 ②苍桑 ③。” D.①情结 ②苍桑 ③”。 2. 同学们研究老舍先生及其作品,发现其为了描绘城市贫民生活可谓煞费苦心,正如其对联所说“ ,不做七拼八凑文”,请根据以下链接材料内容补全对联。 链接材料:文人老舍是如何捕捉人力车夫特点的呢?青岛文史学者刘增平介绍说,为了仔细描写人力车夫的衣着、动作、形态以及车子的结构、车把的样式,老舍先生常从黄县路走下坡,向右一拐,到青岛当时的“东方菜市”附近洋车夫扎堆的地方,仔细观察人力车的结构和车夫们的形象,跟他们聊天。 A. 宁当三山五岳人 B. 踏遍九州四海路 C. 付出九牛二虎力 D. 四世同堂居老舍 3. 同学们了解到老舍先生不仅是位文学大师,他的书法作品也非常有特点。老舍先生的书法多取自北碑。北碑,又称为魏碑。魏碑上承汉隶,下启唐楷,是一种过渡性的书体。它与隶书相比,则简捷而得其沉雄;与唐楷相比则更丰厚刚健。以下选项不符合以上描述的一项是 A. B. C. D. 4. 萧伯青说老舍“善与人交,久而敬之”,吴祖光说老舍“温柔敦厚,和蔼可亲”,共同道出了老舍善与人“和”的品性以及气度上的宽厚和儒雅。下列句子中的“和”字与老舍善与人“和”的品性一致的是 A. 有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美。” B. 子曰:“君子和而不同,小人同而不和”。 C. 小大由之,有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也 5. 同学们看到了老舍作品中的一段文字,阅读并完成各题。 祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步,他觉出从脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,就喘不上气来,而且嘴唇发焦,明明心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。 ...... 地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只心中茫茫的有点热气,耳旁有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活的,低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命。 ...... 雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。 (1)本文节选自老舍的长篇小说《____》,该作品取材于市民生活,主要描绘了城市贫民的生活和命运。 (2)看完这段文字,同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受,其中表述不准确的一项是____ A.烈日下,强拉车,虽有阴凉不敢躲;暴雨中,苦挣命,纵然浇晕不能停 B.读过这段文字,“裹”“砸”“扫”“浇”等动词,我们仿佛感受到祥子在与烈日抗争,与暴雨抗争,与命运抗争。 C.文章最后一句 “他哆嗦得像风雨中的树叶”,作者巧妙地表现祥子的艰辛痛苦和风雨飘摇的命运。 D.老舍笔下的人力车夫的故事给我们上了一课,烈日下的喘息,风雨中的哆嗦,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。 二、古诗文阅读(共18分) 6.默写。 (1)___________

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