专题2.2 二力平衡-2019年人教版物理八年级下同步精品测试卷

专题2.2 二力平衡 一．选择题（共15小题） 1．（2018春•珠海期中）图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述正确的是（　　） A．为使实验效果明显，应选用较粗糙的桌面 B．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车 C．调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小 D．将小车在水平面上顺时针扭转一个角度，是为了改变拉力对小车的作用点 2．（2018春•沙洋县期中）手握油瓶，油瓶不从手中滑落。下列分析和解答中正确的是（　　） A．手对瓶的压力和重力平衡 B．手对瓶的摩擦力和瓶子重力平衡 C．瓶子重力小于手对瓶的摩擦力 D．手对瓶子的压力大于瓶的重力 3．（2018春•武昌区期末）如图所示是“探究二力平衡条件”的实验，下列有关说法中不正确的是（　　） A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面 B．实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡 C．通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上 D．使用滑轮是为了省力 4．（2019春•西城区校级期中）一物体重力是10N，静止在水平地面上，若想将物体竖直拉起，拉力应（　　） A．大于10N B．等于10N C．小于10N D．条件不足，无法判断 5．（2019•青岛模拟）质量相同的A、B两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s﹣t图象分别如图甲、乙所示，则（　　） A．两件货物都做匀速直线运动 B．前6秒A货物的平均速度大于B货物的平均速度 C．吊车钢索对A货物的拉力小于A货物的重力 D．B货物在整个运动过程中受到一对非平衡力作用 6．（2019•莆田模拟）起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F之间的关系为（　　） A．货物匀速上升时，F＞G B．货物匀速下降时F＜G C．只有当货物静止时F＝G D．上述三种情况，都应为F＝G 7．（2019春•江阴市期中）滑板车重10N，放置在水平地面上。张智同学重500N，当他双脚站立在滑板车上时，车和人都保持静止。下列分析正确的是（　　） A．张智同学对滑板车的压力和滑板车对张智同学的支持力是平衡力 B．地面对滑板车的支持力与滑板车的重力是平衡力 C．地面对张智同学的支持力与张智同学的重力是平衡力 D．地面对滑板车的支持力大小为510N 8．（2019•凉山州一模）放在桌面上静止不动的墨水瓶，受到的一对平衡力是（　　） A．墨水瓶对桌面的压力和所受到的重力 B．桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶所受到的重力 C．墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力 D．条件不足，无法确定 9．（2019•苏州模拟）如图所示，水平路面上匀速行驶的汽车，所受的几个力中属于二力平衡的是（　　） A．地面的支持力和汽车的牵引力 B．汽车的牵引力和阻力 C．重力和阻力 D．汽车的牵引力和重力 10．（2019•江西二模）如图，小球从点C由静止释放后自由摆动到另一侧的最高点，点O是摆动过程中的最低点。下面说法正确的是（　　） A．小球在O点时如果外力全部消失，小球会沿竖直方向下落 B．整个过程中，小球受到的拉力和小球对绳子的拉力始终是一对相互作用力 C．小球在O点时受到的重力和拉力是一对平衡力 D．小球在B点处于平衡状态 11．（2019•大庆一模）如图，星期天小明去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不动。关于其中涉及的力，下列说法正确的是（　　） A．海狮的重力和地面对海狮的支持力是一对平衡力 B．球对海狮的压力和海狮对球的支持力是一对相互作用力 C．地面对海狮的支持力和球对海狮的压力是一对相互作用力 D．地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力是一对平衡力 12．（2018秋•五华区期末）物理老师站在讲台上讲课，关于其所受力的描述中正确的是（　　） A．老师受到的重力与他对地面的压力是一对平衡力 B．老师受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力 C．老师对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力 D．老师受到的重力与地面对他的支持力是相互作用的力 13．（2019春•沙雅县期中）下列关于二力平衡的说法中，正确的是（　　） A．一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡 B．做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故 C．如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态 D．一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失 14．（2019春•崇川区校级月考）物体静止在水平桌面上时，物体对桌面的压力大小等于物体所受的重力；物体静止在斜面上时，物体对斜面的压力将小于物体所受的重力。如图甲所示，先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲，弹簧测力计示数为F甲然后再将N支起，仍然用弹簧测力计