2019年山东省济宁市中考语文试题(图片版,无答案)

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普通图片版
2019-06-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 12.75 MB
发布时间 2019-06-13
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-06-13
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来源 学科网

内容正文:

学剩网 学科网 ZXXK. COM)网校通名校系列资料 上学科网,下精品资料! 4.下列句子中,没有语病的一项是(2分) A.志愿者不怕付出,当他们默默奉献爱心的时候,需要社会给予更多的关注和支持 B亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼。 C为回馈广大顾客的厚爱,本店打折销售部分特价商品,具体详情敬请进店咨询。 D.智能手机功能强大,不仅能聊天,看视频,还能看新闻,看直播,深受用户欢迎。 5.下面所列名著与信息,对应正确的一项是(2分) A 《朝花夕拾》散文集《阿长与(山海经》) 闰土 罗切斯特 第一人称 B 《简·爱》 英国文学 C 《水浒传》 章回体鲁智深醉打蒋门神农民起义 D|c海底两万里凡尔纳」基地三部曲 诺第留斯号 二、古诗文阅读(共20分) 阅读下面的文言文,完成6-10题。 【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶 人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能, 食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!” 呜呼!其真无马邪?其真不知马也! 【乙】子曰:“骥不称其力,称其德。”诚以德为性所固有,非若力之赋于生初,而犹待培于 生后也。是以骥之为骥,知之而性无所加,不知而性无所损。修其在己,听其在人。辱于奴 隶,弗顾也;死于槽枥,不惜也;食不饱,力不足,才美不外见,不计也。文公所说千里马,食以 千里则马显,食非千里则马晦。一若千里之权不操于己而听于人。虽马犹是马,而固有之失 不亦多乎! (选自《古文笔法百篇》岳麓书社1984年版) 【注】骥:千里马。 6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2分) A.不以千里称也称:著称 B食马者不知其能千里而食也食:喂养 C才美不外见见:看见 D.执策而临之 临:面对 7.下列句子中,加点“而”字的意义和用法与例句相同的一项是(2分) 例句:鸣之而不能通其意 A.人不知而不愠B康肃笑而遣之C野芳发而幽香D.乃记之而去 8.下列对选文有关内容的解释和分析,不正确的一项是(2分) A.甲文是韩愈《杂说》中的一篇,“说”是古代用来陈述作者对某些问题看法的文体。 B甲文分析了千里马被埋没的原因,生动地表现了有才之士遭受的不公正待遇。 C乙文认为判断是不是千里马的标准是自身品德修养,不能一味依靠别人赏识。 D.甲乙两文都将千里马比作人才,重点阐述了应如何对待人才,洋溢着不平之气 9.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 呜呼!其真无马邪?其真不知马也! 语文试题第2页(共6页) ≥学网 学科网 ZXXK. COM)网校通名校系列资料 上学科网,下精品资料! 10.用“/”给下面的句子断句(限断两处)。(2分) 一若千里之权不操于己而听于人。 1.阅读下面这首宋词,回答问题。(5分) 点绛唇·兰花 姚述尧 潇酒寒林,玉丛遥映松篁底。风簪针倚,笑做东风里。一种幽芳,自有先春意。香 风细。国人争媚。不数桃和李 (1)词中为什么要写松篁和桃李?(2分) (2)赏析词中画线的句子。(3分) 12.补出下列句子中的空缺部分。(5分) 必先利其器。 (《论语·卫灵公》) (2)淫慢则不能励精, (诸葛亮《诫子书》) (3) ,波撼岳阳城。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 (4)不畏浮云遮望眼, (王安石《登飞来峰》) (5)李白《行路难》(其一)中“ ”摆脱了歧路彷 徨的苦闷,唱出充满信心、重新扬帆远航的强音。 三、语言运用(共5分) 13.“尼山圣境”位于曲阜尼山,是中华优秀传统文化体验基地。班级组织去“尼山圣境”的研 学旅行活动,你参与部分工作。请阅读下面的材料,完成任务。 材料一研学旅行是学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活 动,是研究性学习和旅行体验的结合。 材料二当下,不少机构纷纷推出研学旅行项目,有的旅游项目重新包装一下就变成了 所谓的研学旅行。很多情况下,将旅游行程单当作研学手册,将“了解景点背后的历史故事” 当作研学的核心一围绕实际问题进行学习;本该以学生为主体的研学变成了老师或者导 游夸夸其谈,老师在景点的讲解和在课堂上的讲授没什么两样,没有做到让学生自主活动和 研究 材料三通过这次“尼山圣境”的研学活动,我了解到,公元前551年孔子诞生于此, 2019年是孔子诞辰2570年,他的思想历经漫长岁月仍然熠熠生辉。沿着圣人的足迹,我实 地感悟儒家礼乐文化,接受了思想洗礼,增强了继承优秀传统文化的責任感 (1)结合材料一和材料二来看,研学旅行要避免“只有游没有学”和“ 因为二者都失去了研学的真正内涵。(2分) (2)材料三是某同

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