2020届浙江高三语文一轮复习 专题十二　古代诗歌鉴赏（课件+复习讲义+对点聚焦练+专题限时检测） (共15份打包)

专题限时检测(一) (时间:60分钟　分值:56分) 一、(2019·“Z20”联盟第一次联考)阅读下面这首词,完成1～2小题。(8分) 满江红·金陵怀古 [元]萨都剌 六代豪华,春去也、更无消息。空怅望,山川形胜,已非畴昔。王谢堂前双燕子,乌衣巷口曾相识。听夜深、寂寞打孤城,春潮急。　　　思往事,愁如织。怀故国,空陈迹。但荒烟衰草,乱鸦斜日。玉树①歌残秋露冷,胭脂井②坏寒螀③泣。到如今、只有蒋山青,秦淮碧! 　　【注】①玉树:陈后主所制艳曲《玉树后庭花》,历来被认为是亡国之音。②胭脂井:陈后主躲隋兵于此井,又名辱井。③寒螀:古书上说的一种蝉。 1.下阕“故国”呼应上阕　　　　,点出了词人“愁如织”的原因。(2分)  解析:本题要求找出上阕与“故国”相呼应的内容。下阕“思往事,愁如织。怀故国,空陈迹”意思是:回首往事,愁多得像织布的线一样,密密麻麻。往事不堪回首,金陵只剩下一点陈迹了。这里“怀故国”是指词人怀念以前故国金陵。与“故国”相呼应的内容是上阕的“六代豪华”。金陵是六朝古都。这里“六代豪华,春去也、更无消息”意思是说金陵的豪华和这春天一样一去不复返。 答案:六代豪华 2.简要赏析上阕的对比艺术。(6分)     解析:本词的上片起首写繁华的景象如春光般消失得无声无息,这是将历史上六代的豪华与今日的了无踪迹构成对比,定下全篇感伤的基调。“空怅望”三句写今昔对比,承接上文而抒发感慨,当年的山川依旧,但人事变迁,已不似往日的繁盛,此情此景,令人感慨万千。接下来的“王谢堂前双燕子,乌衣巷口曾相识”,系化用刘禹锡的诗句,这里的“乌衣巷口”,这里似曾相识的燕子,将作者的思绪带到王谢家族兴盛之时,进一步将寥落与繁华进行了对比。“听夜深、寂寞打孤城,春潮急”,则化用了刘禹锡“潮打空城寂寞回”一句,这既是写眼前之实景,又熔铸了刘禹锡诗歌的意境,情绪惆怅、孤寂,所写之景色调暗淡,一个“急”字既烘托出夜深的静谧氛围,将春潮急涌之动与孤城寂寞之静构成对比,又形象刻画出潮水寂寞而又不甘寂寞的情状,表现出作者的心绪也如这潮水一般地澎湃。 答案:①将历史上六代的豪华与今日的了无踪迹对比;②将山川形胜依旧与人事已非昨日对比;③化用典故,王谢堂、乌衣巷的今昔构成对比;④将春潮急涌之动与孤城寂寞之静构成对比。多重对比,虚实相对,层层推进,委婉地抒发了词人金陵怀古时油然而生的昔盛今衰、世事无常的悲愁。 二、(2018·浙江新高考联盟第二次模拟)阅读下面这两首诗,完成1～2小题。(8分) 送柴侍御 王昌龄 沅水①通流接武冈②,送君不觉有离伤。 青山一道同云雨,明月何曾是两乡? 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。 　　【注】①沅水:沅江。②武冈:县名,在湖南西部。 1.同为送别诗,王诗流露出　　　　(不超过4字)的情感基调,而孟诗则流露出　　　　(不超过4字)的情感基调。(2分)  解析:这两首诗都是送别诗,但表达的情感不同:王诗,根据“通”“接”“不觉有离伤”“一道同云雨”“何曾是两乡”可以看出诗人表达的情感是旷达乐观。孟诗,根据诗中“渺茫”“何处泊”“天涯”“断人肠”可以判断出此诗表达了诗人与朋友离别的凄楚痛苦之情。 答案:旷达乐观　凄楚痛苦 2.请结合诗句,简要赏析孟诗的艺术技巧。(6分)     解析:写眼前景与想象别后景,情与景交融,虚与实结合,并且“断人肠”一句把情感艺术化地夸张了。 答案:①运用了情景交融的手法,描写江水波涛茫茫,表达了作者离别时的伤感。②运用虚实结合的手法,由眼前送别之景想象友人在日暮时分无处泊船的情景,表达了对友人的思念和关怀。③夸张的手法,“天涯一望断人肠”表现了分别后的伤感与对友人的思念之情。 三、(2018·浙江余姚中学高三模拟卷)阅读下面这两首词,完成1～2小题。(8分) 采桑子(一) [宋]欧阳修 清明上巳西湖好,满目繁华。争道谁家,绿柳朱轮走钿车。 游人日暮相将去,醒醉喧哗。路转堤斜,直到城头总是花。 采桑子(二) 荷花开后西湖好,载酒来时。不用旌旗,前后红幢绿盖随。 画船撑入花深处,香泛金卮。烟雨微微,一片笙歌醉里归。 1.两首词都借　　　表现西湖景色美好,都通过　　　反映对西湖的喜爱。(2分)  解