江苏省徐州市贾汪区建平中学高中数学苏教版选修4-2教案2.4.1逆矩阵的概念（2）

备 课 时 间 年 月 日 编写：孟青 上 课 时 间 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 2.4.1逆矩阵的概念（2） 总课时数 第 节 教学 目标 1.掌握求矩阵的逆矩阵的方法、AB可逆的条件及(AB) -1 的求法、矩阵乘法满足消去解的条件；2、能灵活应用求逆矩阵的方法和公式正确解题 教学重难点 逆变换和逆矩阵的概念；求矩阵的逆矩阵[来源:学科网ZXXK] 教学 参考 教材、教学参考、学案 授课 方法 自主学习 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教学过程设计 教[来源:Zxxk.Com] 学 二次备课[来源:学科网] 1、 复习回顾: 1.逆变换和逆矩阵的概念 2.逆矩阵的求法: ①定义法 ②几何变换法 3.AB可逆的条件及(AB) -1 的求法 4.矩阵乘法满足消去解的条件. 二、自主先学： 1.用几何变换的观点判断下列矩阵是否存在逆矩阵, 若存在, 把它求出来. (1) A= (2) B= (3) C= (4) D= 填写本节知识点， 学生自主先学，检验学生的学习情况。 教学过程设计 教 学 二次备课 2.试从几何变换的角度求矩阵AB的逆矩阵. (1) A= , B= (2) A= , B= 三、合作交流： 1.求下列矩阵的逆矩阵 (1) A= (2) B= (3) C= 2.已知矩阵A= , B= , 求A-1 , B-1 , (AB)-1 四、课堂小结： 五、课堂练习：P65 4. 6. 六、回顾反思： 二阶矩阵的逆矩阵： 1、 ； 2、A、B均存在逆矩阵则 (AB) -1=B-1A -1 3、已知A、B、C为二阶矩阵，且AB=AC，若矩阵A存在逆矩阵，则B=C 学生合作交流 学生展示成果，老师规范板书 [来源:Zxxk.Com] [来源:学。科。网] 课外 作业 P65 7 教 学 小 结 $$