2020版高考历史岳麓版一轮复习（课件+巩固练+单元检测）：第二单元　西方民主政治和社会主义制度 (11份打包)

单元总结 问题整合 纵向连线·横向对比 一、专题整合 1.对资产阶级代议制的认识 (1)特点 ①议会形式上代表民意行使国家权力,议会由议员组成,议员由普选产生,议会享有立法权、财政权和行政监督权。 ②一般实行三权分立和权力制衡原则。 ③实行资产阶级的政党政治。 (2)统一性的表现 ①一个核心:代议制民主。其实现的主要途径是实现和完善普选制。 ②两种政体:即君主立宪制和民主共和制。两种政体均以防止专制统治、限制王权为目的。 ③三种原则:民主化、法制化和制度化原则。 (3)多样性的表现 ①法、美共和制差别:法国是议会制共和制,议会是权力中心;美国是总统制共和制,权力中心在总统。 ②英、德君主立宪制差异:英国是议会制君主立宪制,议会是权力中心;德国是二元制君主立宪制,皇帝与宰相是权力中心。 (4)在政治发展中的作用 ①否定专制制度,避免少数人独裁,保证民主利益,具有先进性的民主精神,对经济发展、政治稳定有重要作用。 ②有利于调整资产阶级内部关系,缓和资产阶级不同集团的矛盾。 ③在这一制度下,无产阶级也可以利用它在一定程度上进行斗争,有助于维护无产阶级合法权益,推动国际工人运动的发展。 2.世界近代史上英、美、法、德四国政体的比较 英国 美国 法国 德国 代议制 的形式 议会制君主立宪制 总统制共和制 议会制共和制 二元制 君主立 宪制 政体的 主要特征 君主虚位,议会至上 分权与制衡 总统和参议院权力较大 民主立宪 是虚,君主 专制是实 政府的 产生 由议会 产生 当选总统组织政府 由议会 产生 皇帝 任命 国家元 首、议 (国)会 和政府 之间 的关系 政府(内阁) 由议会选举中的多数党产生,对议会负责 ①政府由当选总统组 织,政府对总统负责 ②总统行使权力时,对国会不负政策上的责 任,国会只有在总统违反宪法时,才能对总统提出弹劾 ③总统也无权解散国会 政府由议会产生,对议会负责,当议会通过对政府不信任案时,政府就得辞职或请国家元首解散议会,重新选举 政府官员由皇帝任命, 宰相和内阁对皇帝负责 国家元 首的地 位和职权 国王居于虚位,没有 实权 总统有实权,既是国家元首,又是政府首脑,还是军队统帅 赋予总统极大的权力,但在现实中总统的权力有限 皇帝掌握最高权力 政府首脑 首相 总统 总理 帝国宰相 确立 标志 1689年《权利法案》 1787年联邦 宪法 1875年 宪法 1871年《德意志帝国 宪法》 二、中西对比:17、18世纪中西政治体制不同趋向及原因 中国 西方 趋向 君主专制空前强化 代议制确立、发展 原 因 经济 自然经济占统治地位,资本主义萌芽发展缓慢,地主阶级维护其利益需要 资本主义发展较快,资产阶级力量日益壮大,资产阶级为发展资本主义经济的需要 政治 中国地域辽阔,专制统治有利于国家统一 西欧各国地小人少;为了缓和矛 盾,巩固统治 思想 传统儒家思想占统治地位,忠君思 想、八股取士束缚人们的头脑 文艺复兴、启蒙运动解放了人们的思想,人文思潮使人们追求自 由、平等、民主 历史 传承 大陆文明,专制日久 海洋文明,古希腊、罗马文化影响 点击进入 检测试题 $$ 第10讲　社会主义制度的建立 考纲考情分析 主干知识整合 要点史料探究 高考教材连线 考点即时演练 考纲考情分析 考题角度·备考分析 最新考纲 试题角度 备考分析 《共产党 宣言》 2018·全国Ⅰ卷,33:从正义者同盟名称及目的的变化考查马克思主义诞生的条件 1.高频考点:马克思主义诞生的背景,俄国十月革命的过程、影响。 2.教材空白点:马克思主义的理论来源。 巴黎公社 2011·课标卷,28: 从巴黎公社文告中对农民的政策考查巴黎公社的意图 俄国十月革命 (1)2018·海南卷,20:从布尔什维克的土地政策考查十月革命成功的原因 (2)2014·海南卷,19:从彼得格勒苏维埃的法令考查其行使中央政府的职能 (3)2012·海南卷,20: 从俄国临时政府日益陷入困境考查十月革命的背景 3.备考策略:习近平总书记“三个自信”思想的提出,使社会主义运动史这部分内容地位更加重要。通过加强对马克思主义诞生背景条件、巴黎公社革命的过程、十月革命的背景条件、过程内容的学习,培养时空观念;学会用唯物史观分析马克思主义诞生、十月革命胜利的历史必然性;通过对社会主义运动曲折性的学习,培养家国情怀。 主干知识整合 整合知识·夯实基础 抓主干 一、马克思主义的诞生 1.空想社会主义 (1)出现:工业革命→社会不公→空想社会主义思潮。 (2)代表人物及其主张:圣西门(法国)主张新社会实行实业制度,傅立叶(法国)和欧文(英国)主张建立合作组织。 (