【鲁科版】（54制）八上物理：0.3-像科学家一样探究ppt课件 (共2份打包)

向科学家一样探究 物理探究过程的七个步骤： 提出问题→猜想与假设→设计实验与制定计划→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→合作与交流 你一定能学好物理 勤于观察，勤于动手 108.unknown 109.unknown 勤于思考，重在理解 联系实际，联系社会 课后探究活动 隔着放大镜看， 物体总是放大的吗？ 小结 怎样学习物理 1、勤于观察，勤于动手 2、勤于思考，重在理解 3、联系实际，联系社会 $$ 像科学家一样探究 像科学家一样探究 出现鼻塞、流鼻涕等症状时 ——提出问题； 是不是感冒了？ ——猜想； 去医院找医生检查治疗 ——制定计划； 医生通过测量体温、检查血液等手段进行诊断 ——收集数据； 医生根据病情，制定出合理的治疗方案 ——分析论证； 家庭作业： 你知道人的身高与脚长的关系吗？请设计实验进行探究。请将探究过程写到作业本上。 你知道人的身高与脚长的关系吗？请设计实验进行探究。 提出问题： 人的身高与脚长有什么关系？ 猜想与假设： 人的身高与脚长成倍数关系。 设计实验与制定计划： 找若干被测量值，分别测量其身高、脚长； 进行实验与收集证据： 分析与论证： 身高与脚长的比通常为 : 。 评估： 采集不同地域、不同人种的身高、脚长，进一步研究。 交流与合作： 采集其他小组的数据进行比较。 被测试者 身高/cm 脚长/cm 身高与较长的比 $$