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学科 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! i|绝蜜★启用前 2019年普通高等学校招生仝国统一考试抑题卷 语文(二) 当 注意事项 1.芒卷前,考几务必将自已的姓名、考证号填写在答题卡上 2.答选择题时,选出每小题答家后,最笔把答题卡上对应题目的答案标号。如改,用 1|橡皮擦1净5,连其他答标号y答非选择时将答案填!在答1.3在本试苍上无数 3.号试结来后、将小试卷和答惡-并交叫 、现代文阅读[36分 ]论述类文本閤读{本题共3小题,9分 四汝下面的文了定成1-3题。 大選”自的相,代表一版与曾邊,是如日、月、、奴了诸有物之所以存在的同基 。在儒学中“大”下是信多而是客现现宾与芧实:大”乐是主現¨密谋”的称川信:两是人 }人可见的开放事实、“六道”的本性与本体是“公”:“送貲与能,讲信修歉”足“大下为公”所追求 钤目袛与s灵,也就是”平"。因此,在儒学混想中公平“这小名内在地具有鬥饕季的泩,而 不是单的、本休性的与简♀性的狯点杋念。“公平“芷对作为氵然存在污的天道及其本简 爸的,菜问草的淅速概括与总结,“大消”一致地对待万物的特果走万物出的异性、多林 性和多重冮,也就莛"选贤与能、戍适旮繁泶与迁尤生存。 略 公平的本休论重要许诺之·足平。自然中的关系分为斯蒸,“是一对多的关系,二是一对 ;一的系。在一时多爻系时閭公平表蓬,揭逶一对一关乐对君平筝乳进:它打的内涵都具有 致饿。公平辶用于枣睦上与下的美原·上妥时所有的下都保持…致性,而平等重点关注的是 在千行性的关系怵持相£谔的一性。如“人人生而”的语勺中,所隐含的足人和人之河的 1平行性的千关系;在“我公平”话给中,迫皆肖指的的是要份对他人一样对待我 公的本休沦之另一重要诗诺及公正.“下力公”的公平之目的是实现“远贤与能”。贤与 中所隐会的是类别、是不平等,兑差方和不平夸是公的點采,也就是公正。“我要公正”中所要 求的是在公平的前深下讧明和讧实我臼已的独特诠,汪明我与他人之的下同。公正所指向、所 蓣述的是个体的价值、个作的独辶性、独惊,就是羡并性比铉乱勢,或日体自由、个人 起 主义 }发是公平的本体论之另一-童要许话。以公斗为前援和忞础的“选贤与能”中所戀含的重要 价陋和意叉之一是宰的案,也就足站“和“与”宁对今体泻£异的诞实、证明。以“天F为公”为 前杈、以“选货与熊”为基黜的偶学的仁爱