山东省沂源县鲁村中学鲁教版（五四学制）七年级语文下册第1课 《新闻两则》第一课时教案

鲁村中学集体备课教案 学科：语文 主备人： 备课时间：3 上课时间： 课题 新闻两则（第一课时） 课型 新授 审核签字 序号 学习目标与重难点 1．积累词语；了解新闻的历史背景；掌握新闻常识；把握新闻的内容及结构特点。　　 2．培养阅读能力, 体会作者遣词造句的语言美；把握毛泽东的写作风格。　　 3．了解我军人民解放军英勇善战的精神, 感受解放战争中我军的英勇气势。　 恰当具体可测 媒体运用 多媒体 整合点准确恰当 教学思路 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题， 从遣词造句上体会准确精练的语言。 具体明晰 导语设计 1走近作者：毛泽东（1893～1976），伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。毛泽东在他漫长的革命征途上，每一步踏响一曲豪歌。他留给后人的一卷雄伟诗词瑰丽壮美。他的主要诗词有脍炙人口的《沁园春•雪》、《卜算子•咏梅》、《水调歌头•游泳》等。 毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人，同时也是一位杰出的新闻工作者。他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品，都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调，读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。 2．写作背景：1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。毛泽东同志满怀豪情写下了这则全面报道前线战况的新闻稿。 精炼灵活紧扣学习目标 板书设计 1）新闻的定义：从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，指消息。　　[来源:学#科#网] （2）新闻的六要素：时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果 。　 （3）新闻的基本要求： 让事实说话　　 （4）新闻的三个特点：A 内容真实准确（真实性） B 报道迅速及时（及时性） [来源:学|科|网Z|X|X|K] C 语言简明扼要。（准确性）（5）新闻结构五部分：标题、导语、主体、结语、背景。 知识结构纲要化 “幸福课堂”模式教学过程 研讨修改 一 自主学习 1．读准字音。 溃退（ kuì ）要塞（ sài 阻遏（ è