山东省沂源县鲁村中学鲁教版（五四学制）七年级语文下册18《我国古代的几种建筑》导学案1

《我国古代的几种建筑》学案 学习目标 1．掌握抓住事物的各自特征逐一说明的写法。 2．能准确运用语言概括出课文所介绍的几种古建筑的功用和制式上的特点。 3．能抓住文章的关键语句和重点词语，理解说明文语言准确的特点。 一、资料链接 作者简介：郭黛姮，清华大学建筑学院教授、博士生导师，著名古建筑专家。“雷锋塔”改建总设计师。国家一级注册建筑师，兼任中国建筑史学会理事、学术委员；中国紫禁城学会理事。师从中国建筑史学大师梁思成先生。 二、整体感知[来源:学科网ZXXK][来源:学#科#网Z#X#X#K] 1．借助课下注释和工具书，给划横线字注音, 根据拼音写汉字。 脍炙人口（ ）　 夯土台（ ）　蓟县（ ） 榭 （ ） 茶楼酒sì（ ） yí（ ）和园 小qì（ ） zhuó（ ）足[来源:Zxxk.Com] 2．根据语境解释下列词语。 宅第: 标榜: 酒肆: 脍炙人口: 3.这篇课文介绍了哪几种我国的古代建筑？请用简洁的语言来概括这几种建筑的特点。 示例：厅：典雅端庄。        三、探究赏析 1.作者是如何抓住每种建筑的特征加以说明的？ ①抓住事物各自的特征逐一说明。 课文介绍的七种建筑，有些是彼此相近的，例如厅与堂，楼与阁，作者抓住它们各自的特征加以说明，而且将形式相近的建筑在篇章上也放在相近的位置加以介绍。如： 厅 外形：体量往往是最大的，门窗等装修也是最考究的；造型典雅端庄，前后多置花木、叠石 功用：会客、宴请宾客、观赏花木 堂 外形：多为与居住建筑群的中轴线上，体型严整，装修瑰丽。 功用：长者居住的地方，家庭重要庆典的场所 ②从事物的内在联系上来说明事物的特征。 课文介绍的每一种建筑，先说功用上的特点，再说建筑上的特征。因为功用决定建筑形式。由于抓住二者的内在联系来说明各种建筑的特征，因此不仅使人知其然，而且让人知其所以然。如： 先说明厅是“用来会客、宴请宾客、观赏花木”的，这就容易理解为什么厅的体量最大，门窗等装修最考究，造型典雅端庄，前后多置花木、叠石了。先说明堂“是长者居住的地方，也常作为举行家庭重要庆典的场所”，也就容易明白为什么堂珠体型严整瑰丽，室内有分隔空间的陈设了。[来源:学#科#网Z#X#X#K]    [来源:学科网ZXXK]   2．为了更好的说明事