浙江省杭州地区2018-2019学年第二学期八年级下期末复习气体的性质以及制取专题

2019-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 210 KB
发布时间 2019-05-29
更新时间 2019-05-29
作者 aa123456
品牌系列 -
审核时间 2019-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10624081.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 科学八年级下气体的性质以及制取专题 一、单选题 1.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(   ) A. 硫在空气中剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体 B. 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体 C. 用高锰酸钾固体制取氧气时发现水槽内的水变成了紫红色 D. Ba(OH)2 和 NH4Cl 反应时会放出热量使容器的温度升高 2.向滴入石蕊试液的水中通入二氧化碳,水溶液显红色,将此溶液加热,观察到溶液(   ) A. 由浅红色变成紫色                        B. 变成无色                        C. 变浑浊                        D. 变成蓝色 3.实验室制备CO2气体并进行简单的实验,下列有关操作先后顺序正确的是(   ) A. 先装药品后检查气密性 B. 先加盐酸后加石灰石 C. 先将气体导管从集气瓶中取出,然后把燃着的木条放在集气瓶口检验气体是否收集满 D. 先在蒸馏水中加入1~2滴石蕊试液,然后再通入二氧化碳 4.向石蕊溶液中通入二氧化碳气体,再进行加热,溶液颜色变化顺序正确的是(   ) A. 红色-紫色-红色         B. 紫色-红色-紫色         C. 红色-紫色-蓝色         D. 红色-无色-红色 5.某同学用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度),操作为: ①从b端通入氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从a端通入二氧化碳 ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 其中实验操作顺序最合理的是(   ) A. ①②③④                         B. ④③②①                         C. ④①③①②                       

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