2020版高考语文人教版一轮复习（课件 集训 知识导图）：专题一　论述类文本阅读 (9份打包)

模块一　现代文阅读 专题一　论述类文本阅读 高考体验 阅读指导 高考体验 明确高考考什么 高考语文《考试大纲》对“论述类文本阅读”的考查内容及相应的能力层级作了如下规定: 阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法。 考纲要求 1.理解B (1)理解文中重要概念的含义;(2)理解文中重要句子的含意。 2.分析综合C (1)筛选并整合文中的信息;(2)分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思;(3)分析论点、论据和论证方法;(4)分析概括作者在文中的观点态度。 考情概览 年份 卷别 选文 主旨概要 题目 考点 2018 全国Ⅰ卷 《历史视域中的诸子学》 传统文化 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是 筛选并整合文中的信息 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 分析论点、论据、论证方法 分析文章结构,归纳内容要点 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是 分析概括作者在文中的观点态度 全国Ⅱ卷 《“被遗忘权”之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界》 生存状态 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 筛选并整合文中的信息 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 分析论点、论据、论证方法 分析文章结构,归纳内容要点 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 分析概括作者在文中的观点态度 全国Ⅲ卷 《城市社会:文明多样性与命运共同体》 社会发展 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 筛选并整合文中的信息 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 分析论点、论据、论证方法 分析文章结构,归纳内容要点 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 分析概括作者在文中的观点态度 2017 全国Ⅰ卷 《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》 环境保护 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 筛选并整合文中的信息 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 分析论点、论据、论证方法 分析文章结构,归纳内容要点 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 分析概括作者在文中的观点态度 全国Ⅱ卷 《明代青花瓷崛起的轨迹》 文学历史 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 筛选并整合文中的信息 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 分析论点、论据、论证方法 分析文章结构,归纳内容要点 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 分析概括作者在文中的观点态度 全国Ⅲ卷 《留住乡愁》 乡村文化 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 筛选并整合文中的信息 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 分析论点、论据、论证方法 分析文章结构,归纳内容要点 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 分析概括作者在文中的观点态度 2016 全国Ⅰ卷 《近百年来的殷墟甲骨文研究》 历史文化 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 筛选并整合文中的信息 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 归纳内容要点,概括中心意思 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 分析概括作者在文中的观点态度 全国Ⅱ卷 《塞壬的歌声》 文学知识 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 筛选并整合文中的信息 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 归纳内容要点,概括中心意思 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 分析概括作者在文中的观点态度 全国Ⅲ卷 《历史中的文学与文学中的历史》 历史文化 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 筛选并整合文中的信息 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 归纳内容要点,概括中心意思 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 分析概括作者在文中的观点态度 2015 全国Ⅰ卷 《宋代信用的 特点与影响》 经济文化 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 筛选并整合文中的 信息 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 归纳内容要点,概括中心意思 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 归纳内容要点,概括中心意思 全国Ⅱ卷 《艺术是什么》 艺术文化 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 筛选并整合文中的 信息 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 归纳内容要点,概括中心意思 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 归纳内容要点,概括中心意思 备考提示 命题特点: 1.所选文本注重内容的社会文化价值和人文特性。 (1)选文文化气息浓郁,文化特征明显,给考生以强大的文化熏陶。如