山东省沂源县鲁村中学鲁教版（五四学制）六年级语文下册教学案（无答案）：3 人生寓言第一课时（白兔与月亮）

鲁村中学集体备课教案 学科：语文 主备人：任颖 备课时间：2.28 上课时间： 课题 人生寓言 第一课时 白兔与月亮 课型 新授 审核签字 唐加坤 唐传成 序号 学习目标与重难点 教学目标： 1、正确理解寓言的含义。 2、感受优美的语言，模仿文章美的表达。 3、正确地把握人生态度，对待人生际遇。 教学重点：理解寓言含义，学习精美的表达。。   教学难点：理解寓言含义。 恰当具体可测 媒体运用[来源:学科网] 学生准备：预习课文，自学生字、词语。 教师准备：多媒体课件。 [来源:Zxxk.Com] 整合点准确恰当 教学思路 1、在朗读课文的基础上，要求学生完整地复述课文, 找出故事情节中的两次转折，把握结构， 掌握课文内容。 2、学生自由读文，讨论理解寓意。进而引导学生自相对照，正确面对得失，把握人生态度。 具体明晰 导语设计 人们只要做事，就必然有得有失，得与失将会伴随我们今生今世。有俗语说：“有得必有失。”其实，有失也必有得。明智的，随遇而安，得失不惊，心宽体胖，处世潇洒；痴妄的，追名逐利，患得患失，意乱心迷，生身受累。我们应当怎样把握自己的人生态度?《白兔和月亮》是一面透亮的镜子。 精炼灵活紧扣学习目标 板书设计 白兔和月亮                                            周国平                    ↗   心旷神怡地赏月      ↘    白兔和月亮                            转折1：诸神赏赐   （得失之患）↘   紧张不安心痛如割   ↙—→转折2：请求撤销 知识结构纲要化 “幸福课堂”模式教学过程 研讨修改[来源:学_科_网Z_X_X_K] 一、创设情境，激情导入 （一）导入新课 人们只要做事，就必然有得有失，得与失将会伴随我们今生今世。有俗语说：“有得必有失。”其实，有失也必有得。明智的，随遇而安，得失不惊，心宽体胖，处世潇洒；痴妄的，追名逐利，患得患失，意乱心迷，生身受累。我们应当怎样把握自己的人生态度?《白兔和月亮》是一面透亮的镜子。 （二）出示教学目标 （三）预习检测 课件出示： 险象迭生：（ ）　　金窖（ ） 泯（ ）：灭，丧失。 心旷神怡： 慧