2019秋人教版九年级全册物理课件：15.2电流和电路 (16份打包)

第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 九年级物理上册 * * 电流是怎样形成的呢？又是如何组成电路的呢？ 导入新知 1. 初步认识电流的形成与方向、电路的组成与电路图元件及画法;知道生活中常用的电源和用电器，从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 2. 通过观察及实验，认识电路元件及符号，尝试连接电路；培养观察、实验操作、分析概括能力。  素养目标 先让验电器A带上正电（少电子），连接后，B验电器上的电子会向A验电器转移，从而导体中会形成瞬间电流。 先让验电器A带上负电（多电子），连接后，A验电器上的电子会向B验电器转移，从而导体中会形成瞬间电流。 当两验电器所带电荷量相等时，自由电子就不再定向移动了。 探究新知 电流的形成 点亮的小灯泡能持续发光，是因为有电荷不断地流过小灯泡。也就是说电路中有持续电流形成。 探究新知 持续电流的形成 点 击 图 片 播 放 电路中之所以能形成持续电流，是因为电路中有电源。 干电池通过化学的方法，在正极上不断聚集正电荷，在负极上聚集负电荷。从而使电路中的自由电子能持续地由电源负极定向移动到正极。 作用 探究新知 探究新知 电 流 电荷的定向移动形成电流。 回路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，有可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。 知识点 1 物理学中规定，正电荷定向移动的方向。 负电荷定向移动形成电流时，电流方向与电荷定向移动方向相反。 探究新知 电流方向 在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的。 探究新知 点 击 图 片 播 放 例1 下列有关电流形成的说法中不正确的是（　　） A．电荷的定向移动就会形成电流 B．金属导体中是由于自由电子发生定向移动形成 了电流 C．电路中有电流时就一定有电源 D．电流方向总是由电源的正极流向负极 D 巩固练习 例2 验电器A不带电，验电器B带负电。现将带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B上两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从_______到_________。 B A 巩固练习 电源 导线 用电器 开关 提供电能 消耗电能 控制电路 输送电能 探究新知 电路的构成 电路的基本构成：电源、用电器、导线、开关 只有电路闭合时，电路中才有电流。 知识点 2 干电池 氧化银电池 蓄电池 硅光电池 锂电池 学生电源 燃料电池 发电机 探究新知 认识各种电源 电视机 电冰箱 洗衣机 电风扇 台灯 微波炉 电脑 电烤箱 探究新知 认识各种用电器 按钮开关 接线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关 探究新知 认识各种开关 例3 电路中电源的作用是_____________。如图甲所示在充电过程中，手机电池 相当于电路中的___________ （填电路元件），如图乙所示 为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个___________（填电路元件）接在电路中。 用电器 开关 提供电能 巩固练习 用符号表示电路连接的图，叫做电路图。 图1 图2 图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？ 探究新知 电路图 熔断器 发热器 保温指示灯 加热指示灯 图3 知识点 3 * * 点击视频，认识元件符号，学习画出电路图 画电路图的要求 元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 探究新知 认识电路元件 例4 请画出以下电路的电路图。 巩固练习 M 点击视频，认识通路、断路和短路 探究新知 通路 断路 短路 电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！ 知识点 4 闭合开关K2时，小灯泡L2被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡。 探究新知 点击图片观看实验 探究新知 点击图片播放 简单电路 例5 请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 巩固练习 1.（2018•江西）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的_______；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的_______。 用电器 电源 基础巩固题 课堂检测 2. 如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是_______路；若只闭合开关S2 ，则电路是________路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是_______路。 S1 S2 通 短 断 基础巩固题 课堂检测 3. 下列说法中正确的是（　　） A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路 B．电源是使电路中有持续电流的装置 C．干电池、蓄电池、发电机、电风扇都是