广东省廉江市实验学校高中物理人教版必修一课件：2.1 实验：探究小车速度随时间 (共18张PPT)

第二章 匀变速直线运动的研究 实验：探究小车速度随时 间变化的规律 1 学习重点: 使用打点计时器记录小车运动情况的操作过程及注意事项，从纸带提取小车相关运动信息。 学习难点： 1、各点瞬时速度的计算. 2、对实验数据的处理、规律的探究. 知识回顾 问题1：打点计时器可以直接测量什么物理量? 两点间的平均速度→某点的瞬时速度→加速度 位移（用刻度尺测量） 时间（两点的时间间隔为0.02s） 问题2：通过打点计时器打出的纸带可以间接求什么物理量? 1、实验目的 2、实验器材 一 、实验设计 探究小车的运动速度与时间的关系. 电磁打点计时器（低压交流电源） 复写纸 纸带 小车 细绳 钩码 刻度尺 带滑轮的长木板 3、实验步骤 一. 木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在没有定滑轮的一端，连接好电路. 二.穿纸带；定小车；挂钩码. 三. 让小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动打点，打完纸带后立即关闭电源. 四. 换新纸带，重复操作两次，从中挑选点迹清晰的一条纸带进行数据处理 4、实验注意点 1.固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央位置，纸带与木板平行. 2.滑轮不能过高，细绳应与木板平行. 3.小车应由紧靠打点计时器处开始释放，在撞击长木板末端前应让小车停止运动，防止小车从板上掉下来. 4.钩码质量不能过大，以免纸带上的点迹少；质量不能过小，以免纸带上的点迹过于密集。 5先接通电源，后让纸带运动. 打点结束后立即关闭电源，再取纸带。 0.10s 0.10s 舍去过于密集/不清晰的点 5.数据处理（纸带分析） 1、怎样选择纸带，如何测量数据? △x1 △x2 △x3 △x4 △x5 点迹清晰、无漏点 x1 x2 x3 x4 x5 瞬时速度的求法：测量包含某个所研究的点在内的一小段时间内的位移Δx，同时找出对应的时间Δt，根据 v=△x/ △t算出该点附近的平均速度，把它当作计时器打下这个点时的瞬时速度. 当堂检测： 例1. 用打点计时器测小车的运动速度，下列说法中正确的是（ ） A.必须选择点迹清晰的纸带，而且应以打点计时器打的第一个点作为第一计数点 B.要舍去开头比较密集的点，任选后面较清晰的某点作为第一个计数点 C.可以每隔任意相等距离选取一个计数点 D.在数据处理时，从器材上直接