第06单元 第01章 生物与环境的相互作用-2019-2020学年八年级下册初二生物【教材解读】(济南版)

第六单元生物与环境 第一章生物与环境的相互作用 你们连个叶这就是 子都没有!们的叶子 影响生物生活的非生物因素有哪些? 仙人掌的叶子变成了刺是受哪个非 生物因素的影响呢? 鷹是影响兔子生活的生物因素,它 们之间存在什么关系? 螽蜂在花丛中忙忙碌碌地采螽,它 们之间义存在什么关系 2===“ 梧桐树秋天落叶,反映的是生物与 环境之间的什么关系? 2…““ 大树底下好乘凉”反映的是生物 与环境之间的什么关系? 表材解 生物学八年级下册 第一节环境对生物的作用 ☆必备知识点主干基础☆ 。·知识点一非生物因素对生物的作用(必考考点)。 1.山东省寿光市用大棚种植反季节蔬莱取得了良妤的经济效益,极大地 丰富了我们的餐桌。大棚克服了冬季哪个因素对蔬菜生产的影响? 大棚蔬菜 2.马里亚纳海沟是目前所知世界上最深的海沟,在那里可以看到游 动的鱼虾,但没有绿色植物,你知道这是为什么吗? ①环境因素 环境因素是指存在于某种生物周围的,影响其生存和繁殖的一切因 生活链接 素,包括非生物因素和生物因素 非生物因素为不具备生命特征,但能影响生物生存和繁殖的因素,包 括光、温度、空气、水分、土壤等 探究活动:探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响(教材第4~ 42页 (1)探究背景 干旱会导致小麦严重减产,说明 黄粉虫(如下图所示):又叫面包虫,幼虫体表呈金黄色,常常聚集在粮 水会影响小麦的生活 堆中或其食料的下方。黄粉虫幼虫的营养价值很高,常被作为鸟类 鱼类等一些经济动物的饵料。幼虫不喜强光,在弱光及黑暗中活动 性强。 遮光种植的蒜苗颜色是黄色,说 明光会影响蒜苗的生活。 黄粉虫幼虫 (2)实验目的 名师点拨 ①尝试体验科学探究的一般过程,体会控制变量和设计对照实验的重 般在探究实验中,若提出的问 题合理,在作出假设时,只需把 ②培养实验操作的能力、严谨的科学态度和关爱生物的情感。 问题换成肯定或者否定的陈述 (3)材料器具 句即可。 黄粉虫幼虫;镊子,玻璃板,不透光的纸盒和纸板等。 :三第六单元生物与环境 (4)实验过程 实验警示 出问题 光照对黄粉虫幼虫的生活有影响吗 )实验开始前应将黄粉虫幼虫 作出假设 光照对黄粉虫幼虫的生活有影响 放置在较暗的环境中,避免其因 参照右图设计具有明显区别的阴暗和明 提前适应明亮的环境而降低对 亮两种实验环境。分别在两种实验环境 光照的敏感程度 制订计划的中央放置10条等大的黄粉虫幼虫 (2)黄粉虫幼虫对外界环境非常 静置5~6分钟后,每隔1分钟统计黄粉虫幼虫在两种实验环敏感,实验过程中要保持安静, 境中的个体数量 同时避免实验桌晃动,这将直接 按照小组的设计进行实验。小组成员要分工合作,认真观察 关系到实验的成败 并将结果记录在表格里 (3)室内光线较弱时,可以用手 施计划时间/分钟1234 电或电灯辅助增强光照 阴暗 (4)水分、温度、湿度、空气等都 会影响黄粉虫幼虫的生活 明亮 光照对黄粉虫幼虫的生活有影响,黄粉虫幼虫喜好生活在阴 得出结论 暗的环境中 向全班同学汇报本组的探究过程和结果,计算各组所记录数 表达交流据的平均值分析数据,得出结论。若小组出现不同的结果 请分析原因 若探究土壞的湿度对黄粉虫幼 8非生物因素对生物的作用 虫生活的影响,需要在实验装置 的一侧放千燥的土壤,另一侧放 (1)水 水参与生物的一切生命活动,是生物生存必不可少的条件 湿润的土壤,其他条件完全 相同。 诗词生物学 正常的水稻 缺水的水稻 体现温度影响生物生活的常考 (2)温度 温度的高低影响生物细胞内酶的作用,从而影响生物的生长发育, (1)人间四月芳菲尽,山寺桃花 并限制着生物的分布。 始盛开。 (2)竹外桃花三两枝,春江水暖 鸭先知 (3)西湖春色归,春水绿于染 (4)日出江花红胜火,春来江水 绿如蓝。 (5)春风又绿江南岸,明月何时 霜冻过后的植物 照我还。 (3)光照 阳光作为光合作用的能源,对植物有决定性的影响,进而直接或间 接地影响到动物的生活与分布。 ①光照强度和光照时间能影响植物的光合作用、植物的生长和开花 时间 表材解 生物学八年级下册 知识拓展 其他非生物因素对生物的作用 每天光照时间超过14小时,油每天光照时间不超过12小时但不 菜才能形成花芽 低于8小时,苍耳才能形成花芽 ②光也影响某些动物的行为 盐碱地里的植物稀疏。(土壤的 作用) 没有氧气我无法活! 蝶在白天活动 蛾在夜间活动 小狗离不开氧气。(空气的作。。知识点二生物因素对生物的作用(必考考点) 1.熊在偷吃蜂蜜时,许多只蜜蜂群起而攻之,将熊赶跑。这反映了蜜 蜂之间的什么关系? 2小明家的小莱园里长满了杂草,小明的爷爷正忙着除草,你知道蔬 莱和杂草之间有什么关系吗? 生物圈中的生物,都不可能孤立生存,它们之间通过直接或间接的联 系而相互影响、相互作用。