八年级物理下册第八章 第2节 二力平衡(43张PPT )

2019-05-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 二力平衡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 四川省
地区(市) 宜宾市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 22.38 MB
发布时间 2019-05-21
更新时间 2023-04-09
作者 李佑涵
品牌系列 -
审核时间 2019-05-21
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来源 学科网

内容正文:

第 2 节 二力平衡 义务教育教科书 物理 八年级 下册 第八章 运动和力 1 复习提问: 请说出牛顿第一定律内容。 物体不受力时 物体受力时 静止状态 或 匀速直线运动状态 运动状态不变 ? 变速运动 静止状态 或 匀速直线运动状态 不存在 重点研究 新课引入 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 状态条件两头看,互相应正是关键。同体条件必须有,多个受力不简单。 2 G F G F浮 G F浮 G F 停在海面上的轮船 匀速上升潜水艇 缓缓降落的返回舱 它们各处于怎样的状态? 它们分别受到哪些力的作用? 吊在天花板上的电灯 静止状态 静止状态 匀速直线运动状态 匀速直线运动状态 新课引入 3 做匀速直线运动的小汽车也受到力的作用 N G 牵引力 阻力 新课引入 4 新课引入 物体在受到外力作用时,也可能处于静止状态或匀速直线运动状态,那么力和运动这二者之间有什么联系呢? 5 左图口杯处于什么状态?它受到力的作用吗?若受到,它又受到那些力的作用?这些力可能存在什么关系? 支持力F 重力G 静止状态---平衡状态 物体受到力的作用时,能不能处于静止状态呢? 一、平衡力 6 支持力F 重力G 放在桌面上的书受到哪些力? 书的运动状态如何? 静止状态 平衡状态 一、平衡力 物体受到力的作用时,能不能处于静止状态呢? 7 右图是被匀速吊起的货物,它受到力的作用吗?若受到,又受到哪些力的作用呢?这些力也可能存在什么关系呢? 拉力F 重力G 匀速直线运动状态 ---平衡状态 物体受到力的作用时,能不能处于匀速直线运动状态呢? 一、平衡力 8 做匀速直线运动的小汽车受到几个力的作用? 支持力F支 重力G 牵引力F牵 阻力f 物体受到力的作用时,能不能处于匀速直线运动状态呢? 一、平衡力 小汽车的运动状态如何? 匀速直线状态 ——平衡状态 9 静止状态 匀速直线运动状态 平衡状态 一、平衡力 支持力F 重力G 静止 静止 支持力 重力 牵引力 阻力 匀速直线运动 支持力F 重力G 10 1.平衡力: 物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力互为平衡力。 2.平衡状态: 物体处于静止状态或匀速直线运动状态叫平衡状态。 一、平衡力 3 .物体在平衡力作用下处于平衡状态,合力为0。 11 简介合力: 作用在同一直线上方向相同的两个力的合力 F1 F2 F1 F2 F = + F 合力:一个力的作用效果与几个力共同作用的效果相同,这个力叫几个力的合力。 合力大小等于两个力的大小之和,合力方向与两个力的方向相同。 12 作用在同一直线上方向相反的两个力的合力 F1 F2 F1 F2 F = - 合力的大小等于两个力的大小之差,合力方向与较大的那个力的方向相同。 F 简介合力: 合力:一个力的作用效果与几个力共同作用的效果相同,这个力叫几个力的合力。 13 平衡力:物体在受到几个力的作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。 只受两个力 二力平衡 1、二力平衡:物体在两个力的作用下,如果处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态),这两个力叫做二力平衡。 二、二力平衡 1、二力平衡 重力G 支持力F 放在讲台上的粉笔盒 14 实验 探究二力平衡的条件 猜想: 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在同一条直线上 两个力可能应该在同一物体上 实验方法:改变物体受到的两个力的三要素,当物体处于静止状态时,二力平衡。 二力平衡是最简单的平衡力。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢? 二、二力平衡 15 装置仍如上图,但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后,塑料板将 。 如图,在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板,塑料板 。 滑向一边 保持平衡 实验一 实验二 二、二力平衡 2、二力平衡的条件 16 实验一 实验二 在实验一和实验二中: 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 大小 方向 是否在一条直线上 不相等 相反 在同一条直线上 改变 相等 相反 在同一条直线上 不改变 …… 二、二力平衡 2、二力平衡的条件 17 如图,在两边的绳套上挂等重的钩码,将塑料 板稍向下移动,使两个拉力的方向成一定角度。 放开塑料板,塑料板将 。 向上移动 实验三 二、二力平衡 2、二力平衡的条件 18 如图,在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑 料板扭转一个角度,使拉塑料板的细绳相互平 行,但不在同一直线上。放开塑料板,塑料板将 。 转动 实验四 二、二力平衡 2、二力平衡的条件 19 实验三 实验四 在实验三和实验四中:

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