内容正文:
第16课 法律的生命力在于实施
第2课时 法治中国建设人人有责
一、预习导学(根据预习提纲,在书中标注相关问题及层次)
1、知情权、参与权、表达权和监督权的含义?
2、公民正确行使知情权、参与权、表达权和监督权的意义?
3、公民正确行使知情权、参与权、表达权和监督权的途径?
4、公民怎样为推进依法治国做贡献?
二、小组长检查预习完成情况(核对答案,帮扶讲解)
三、师生合作探究
p47●某域管执法人员执法粗爆。
●某工商管理人员对一食品店罚款,不开票据......私用。
当发现上述情况时,你如何行使自己的监督权?
四、课堂检测
1.(2018 .永州)张丽在陪同母亲上街买菜时买到了死猪肉,于是就向市食品药品监督管理局举报,而市食品药品监督管理局不理会她的举报,张丽因此向市监察委员会检举市食品药品监督管理局“不作为”。张丽的行为( )
①是行使法律赋子公民监督权的行为
②有利于打击市场中的违法行为
③是直接行使管理社会事务的权利
④是消费者积极参与监督、维护自己合法权利的行为
A.①②④ B. ②③④ C. ①③④ D.①②③[来源:Zxxk.Com]
2.立案难、诉讼难、执行难有效破解,“巡回法庭”开在了百姓家门口,检察机关提起公益诉讼.....今天的中国,人们更多地感受到了法治的温度。这( )
①体现了以人民为中心的思想
②表明我国法治社会建设又向前迈进一步
③有助于公民依法履行监督义务
④提升了人民群众对司法机关的满意度
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
3.《中华人民共和国疫苗管理法(征求意见稿)》公开征求意见,截止时间为2018年11月2日。 公众可通过很多途径和方式提出意见建议。这( )
①体现了科学立法
②体现了民主决策
③为人民群众参与民主生活提供平台[来源:学科网]
④能够维护司法公正
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
4.(2018.内蒙古)近年来,中小学生欺凌事件时有发生,为防止学生欺凌行为,2017年11月,教育、公安、民政等11部门共同印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》,防止学生欺凌是全社会的共同职责,为此( )
①各级人大要依法行使立法权,制订