山东省微山县实验中学鲁人版九年级《道德与法治》下册教案：16.2法治中国建设人人有责

微山县实验中学教学案 主备人： 主备时间： 执教人： 使用时间： 课题 法治中国建设人人有责 课型[来源:学科网ZXXK] 新授 教 学 目 标 知识与技能 知道我国公民享有的政治权利 过程与方法 提高搜集、整理、分析问题的能力 情感态度与价值观 增强公民意识，为法治国家做贡献 重点 公民享有知情权、参与权、表达权和监督权。 难点 增强公民意识，为法治中国做贡献。 学情分析 多数学生自觉性差，分析解决问题的能力有待提高 教学方法 自主合作探究 教具 多媒体 教 学 过 程 教学流程（导学案） 师生活动设计 设计意图 一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次） 1、知情权、参与权、表达权和监督权的含义？ 2、公民正确行使知情权、参与权、表达权和监督权的意义？ 3、公民正确行使知情权、参与权、表达权和监督权的途径？ 4、公民怎样为推进依法治国做贡献？ 二、小组长检查预习完成情况（核对答案，帮扶讲解） 三、师生合作探究 p47●某域管执法人员执法粗爆。 ●某工商管理人员对一食品店罚款，不开票据......私用。 当发现上述情况时，你如何行使自己的监督权? 1.(2018 .永州)张丽在陪同母亲上街买菜时买到了死猪肉，于是就向市食品药品监督管理局举报，而市食品药品监督管理局不理会她的举报，张丽因此向市监察委员会检举市食品药品监督管理局“不作为”。张丽的行为( ) ①是行使法律赋子公民监督权的行为 ②有利于打击市场中的违法行为 ③是直接行使管理社会事务的权利 ④是消费者积极参与监督、维护自己合法权利的行为 A.①②④ B. ②③④ C. ①③④ D.①②③ 2.立案难、诉讼难、执行难有效破解,“巡回法庭”开在了百姓家门口,检察机关提起公益诉讼.....今天的中国，人们更多地感受到了法治的温度。这( ) ①体现了以人民为中心的思想 ②表明我国法治社会建设又向前迈进一步 ③有助于公民依法履行监督义务 ④提升了人民群众对司法机关的满意度 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④ 3.《中华人民共和国疫苗管理法(征求意见稿)》公开征求意见，截止时间为2