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专题18 数据的集中趋势
一、知识点
(一)平均数
1、加权平均数:
若个数的权分别是,则有叫这n个数的加权平均数。
2、当权为1时,就是我们小学学的算术平均数:
若n个数的权,则有叫这n个数的算术平均数。
3、平均数和加权平均数:
1 都反映一组数据的集中趋势的“特征数”
4、平均数描述的是一组数据平均水平,受极端值影响很大,数据中任何一个数据变动都会影响平均数的变动。
(二)中位数:
1、求法:
①将n个数由小到大(由大到小)排序,相同数排在一起,不可算作一个数据。
②当n为奇数时,第个为中位数,当n为偶数时,第个和第个数的平均数为中位数。
2、 中位数描述数据集中趋势,代表数据值大小的“中点”,不易受极端值影响,但不可利用所有数据信息。
(三)众数:
反应一组数据中出现次数最多的数据。
注意:
①共同点:三者都反映数据的集中趋势的特征数。平均数反映整体数集中,中位数反映中间数,众数反映最多数。
②一组数据中,判断好坏,一般看平均分高低,当平均分相同时,看中位数,中位数相同时,看众数。
二、标准例题
例1:1.某车间6名工人日加工零件数分别为6,10,8,10,5,8,则这组数据的中位数是
A.6 B.8 C.9 D.10
例2:为调查某班学生每天使用零花钱的情况,童老师随机调查了30名同学,结果如下表:
每天使用零花钱(单位:元)
5
10
15
20
25
人数
2
5
8
6
则这30名同学每天使用的零花钱的众数和中位数分别是( )
A.15、15 B.20、17.5 C.20、20 D.20、15
例3:某学校绿化小组22人参加一项植树治沙工程,其中4人每人种树6棵,8人每人种树3棵,10人每人种树4棵,那么这个小组平均每人种树( )
A.6棵 B.5棵 C.4棵 D.3棵
例4:春华中学为了解九年级学生的身高情况,随机抽测50名学生的身高后,所得部分资料如下(身高单位:,测量时精确到):
身高
148
151
154
155
157
158
160
161
162
164
人数
1
1
2
1
2
3
4
3
4
5
身高
165
166
167
168
170
171
173
175
177
179
人数
2
3
6
1
4
2
3
1
1
1
若将数据分成8组,取组距为,相应的频率分布表(部分)是:
分组
频数
频率
147.5~151.5
2
0.04
151.5~155.5
3
0.06
155.5~159.5
5
0.10
159.5~163.5
11
0.22
163.5~167.5
________
________
167.5~171.5
7
0.14
171.5~175.5
4
0.08
175.5~179.5
2
0.04
合计
50
1.00
请回答下列问题:
(1)样本数据中,学生身高的众数、中位数各是多少?
(2)填写频率分布表中未完成的部分;
例5:某公司销售部统计了每个销售员一月份的销售额,绘制了如下折线统计图和扇形统计图:
设销售员的月销售额为(单位:万元,且为整数). 销售部规定;当时为“不称职”,当时为“基本称职”,当时为“称职”,当时为“优秀”.根据以上信息,解答下列问题:
计算销售部销售人员的总人数及销售额为优秀的人数,并补全扇形统计图;
求销售额达到称职及以上的所有销售员的月销售额的中位数和众数;
为了调动销售员的积极性,销售部决定制定一个月销售额奖标准,如果欲使达到“称职”和“优秀”的销售员中能有约一半人员获得奖励,月销售额奖励标准应定为多少万元(结果取整数)?并简述理由.
三、练习
1.某校在体育健康测试中,有8名男生“引体向上”的成绩(单位:次)分别是:14,12,8,9,16,12,7,10,这组数据的中位数和众数分别是( )
A.10,12 B.12,11 C.11,12 D.12,12
2.现有一组数据:3、4、5、5、6、6、6、6、7,若去掉其中一个数6则不受影响的是( )
A.众数 B.中位数 C.平均数 D.众数和中位数
3.有一组数据:1, 2, 2, 5, 6, 8,这组数据的中位数是()
A.2 B.2.5 C.3.5 D.5
4.一组数据2,3,5,4,4,6的众数和平均数分别是( )
A.和4 B.4和4 C.4和4.8 D.5和4
5.某住宅小区六月份1日至5日每天用水量变化情况如图所示,那么这5天用水量的中位数是
A.30吨 B.36吨 C.32吨 D.34吨
6.如图,是