陕西省石泉县后柳中学人教版七年级生物上册课件：3.5.2绿色植物的呼吸作用 (共27张PPT)

知识回顾 光合作用的公式： 光 二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气 叶绿体 1.光合作用的场所是 2.光合作用的原料是 3.光合作用的条件是 4.光合作用的产物是 5.光合作用的能量转变是 叶绿体 二氧化碳，水 光（光能） 有机物，氧气 光能 化学能 王爷爷喜欢养花，他认为植物能通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，他常常在晚上把花草放在卧室里。这样做好不好？ 不好 因为花草在夜间主要进行呼吸作用，会与人争夺氧气。 方勇 第五章 第二节 绿色植物的呼吸作用 阅读课本P127—130页思考： 1.绿色植物呼吸作用的原料和产物是什么？ 2.呼吸作用是植物特有的特征吗？ 3.绿色植物是怎样维持生物圈中的碳——氧平衡的？ 种子萌发释放热量 思考与讨论 两瓶保温瓶的温度有何变化？ 　右边的保温瓶温度升高了，左边的没有什么变化。 煮熟的种子能呼吸吗？为什么？ 　不能 　细胞死亡了，已经没有生命力。 装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高 萌发的种子放出了热量。 实验现象： 实验证明： 种子在萌发的过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，还有一部分能量以热能的形式散失了。 二氧化碳的性质： 二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变浑浊 实验2：探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳 甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳. 萌发的种子释放出二氧化碳。 实验现象： 实验证明： 彻底分解时不仅产生二氧化碳还产生水。 二氧化碳来自种子里的有机物，有机物 在 种子萌发时消耗了什么？ 煮熟的种子 甲瓶 —— 熄灭 乙瓶 —— 燃烧 实验证明：有机物在彻底分解成二氧化碳和水时，需要氧的参与。 甲瓶里缺少氧，乙瓶里有氧，甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了 小结: 通过这三个演示实验，你认为种子在萌发的时候有什么现象发生？ 1.释放能量 2.放出二氧化碳 3.需要氧气 1、细胞利用 ，将_______分解成___ 和 ，并且将储存在有机物中的______释放出来，供给