内容正文:
第一单元 课题:了解生物圈(第四课时)(新授课)
第一节 生物与环境的关系
(新授课)
明确目标
知识与技能:理解生物与环境之间是相互影响、相互依存的关系;举例说明环境中的生态因素影响生物的生活和分布;举例说明生物以各种方式适应环境,影响环境
过程与方法:通过观察图片资料,理解生物与环境的关系,提高学生观察分析能力
情感态度价值观:认识生物和环境相互影响,相互依存,培养学生关注环境、保护环境的意识
导入
鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会________
野外大熊猫分布地区的环境具有哪些适于大熊猫生活的特点?一旦这些环境发生变化,是否会对大熊猫的生活和分布造成影响?
想一想
什么是环境?
环境不仅是指生物生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素。
理解生物与环境之间是相互影响、相互依存的关系
举例说明环境中的生态因素影响生物的生活和分布
举例说明生物以各种方式适应环境,影响环境
第一节 生物与环境的关系
Contents
环境——
不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素
环境仅仅是指生物生活的地点吗?
什么是环境?
想一想,议一议
影响小麦正常生长的因素有哪些? 你能对这些因素进行分类吗?
非生物因素
阳光,水,温度,土壤,空气等
生物因素
老鼠、蛇、麦蚜、七星瓢虫等
影响小麦生长的因素
生态因素
Contents
环境中的生态因素
1、什么是生态因素?
2、生态因素可分为哪几类?
环境中直接影响生物生活和分布的因素。
非生物因素和生物因素
生 态 因 素
非生物因素
生物因素
影响某种生物生活的其他生物
阳光、温度、水、空气、土壤等
1、什么是生态因素?
2、生态因素可分为哪几类?
非生物因素对生物影响
阳光、土壤和水等非生物因素对小麦的生活会产生哪些影响?
请例举出阳光、温度、土壤和水等非生物因素对其他常见植物的生活产生影响的实例?
Contents
阔叶林
针叶林
温度对生物的影响
非生物因素的影响
温度对生物的影响
大雁南飞
晒太阳的蛇
Contents
阳光的影响
向日葵朝向太阳
Contents
生物因素对生物的影响
植物的生长
牛吃草
生物因素:指影响某些生物生活的其他生物
熊猫吃箭竹
雄狮子追捕斑马
捕食关系