2020届人教版九年级上学期历史与社会课件:综合探究3 在世界反法西斯战争中看中国的地位与作用 (共28张PPT)

2019-05-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级上册
年级 九年级
章节 综合探究三 在世界反法西斯战争中看中国的地位与作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.53 MB
发布时间 2019-05-14
更新时间 2019-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10491939.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课讲解 本课小结 随堂训练 新课引入 学习目标 综合探究三 在世界反法西斯战争中 看中国的地位与作用 “九一八”事变 一、回顾中国人民的英勇抗战 新课讲解 “七七”事变 淞沪会战 平型关战斗 台儿庄战役 百团大战 中国远征军 日本无条件投降 “九一八”事变 平型关战斗 “七七”事变 台儿庄战役 日本无条件投降 中国远征军 百团大战 台儿庄战役 一、回顾中国人民的英勇抗战 自主学习1 战争的起点: 战争的全面爆发: 战争的持续时间: 战争中的经济损失: 战争中的军民伤亡: 1931年,“九一八”事变 1937年,“七七”事变 14年 6 000多亿美元 3 500多万人         中国抗日战争   二战中日本的伤亡人数约为690万,美国约190万,英国约160万,法国更是仅有50万左右,而中国伤亡人数高达3 500万,为什么? 课堂探究1 抗日战争前夕中日军事工业对比 1∶95 380万吨 4万吨 钢铁总产量 / 1 580架 基本无生产能力 飞机年产量 / 744门 无生产能力 大口径火炮年产量 / 9 500辆 无生产能力 汽车年产量 / 330辆 无生产能力 坦克年产量 1∶4. 4 60亿美元 13. 6亿美元 工业产值 比较结果 日本 中国 爆发 时间 持续 时间 伤亡人数 经济 损失 中国 抗日战争 第二次 世界大战 1931年 9月18日 14年 3 500多万 6 000多亿美元 1939年 9月1日 6年 9 000多万 4万亿美元   结合所学知识,比较中国抗日战争和第二次世界大战。 自主学习2   对比第二次世界大战全面爆发的时间和战争情况,结合以上数字,列出实例说明你对中国人民英勇抗战的理解。 ……开始最早 ……持续时间最长 ……伤亡惨重   抗战局势如此艰难,为什么中国政府还要派军赴缅甸参与对日作战? 课堂探究2 课堂探究3 滇缅公路   美国人视察时称,“……纯系人力开辟,全赖沿途人民的艰苦耐劳精神,这种精神为全世界任何民族所不及”。 历史的弯道 (24道拐)   根据所示地图,结合七年级所学内容,分析缅甸、印度等国与中国接壤部分的地理环境概况。 该地区属热带季风气候,夏季多雨,潮湿闷热;印度东北部、缅甸北部同中国西藏自治区和云南省接界,以山地地形为主。 21世纪教育网经

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