2019年秋人教部编版九年级上学期历史教案：第15课 探寻新航路

第15课　探寻新航路

 

教学目标

【知识与技能】

知道新航路开辟的原因、条件；掌握新航路开辟的过程、航海家的航海成就；认识新航路开辟的影响。

 

【过程与方法】

通过对史料、图片等历史资料的阅读思考，分析新航路开辟的原因、条件；通过讨论，深入理解新航路开辟的影响，并能辩证地看待新航路开辟这件事。

 

【情感、态度与价值观】

学习航海家在开辟新航路的过程中不畏艰险、勇于开拓的精神；通过讨论新航路开辟所带来的影响，学会辩证地看待历史问题，认识到新航路开辟既是历史的进步，也充满了血腥和罪恶感。

 

重点难点

【重点】

新航路开辟的过程，航海家的成就。

 

【难点】

新航路开辟的路线和影响。

 

教学过程

【自主学习】

1．欧洲人为什么要开辟新航路？

2．开辟新航路对人类历史的发展产生了哪些影响？

 

【新课导入】

(材料式导入)世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。在这一历史阶段中，世界各地区相对孤立和相互隔绝的状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。那么世界是如何开始形成一个整体的呢？今天我们就来学习这段历史。