2020届高考语文总复习·课标版(课件+针对训练)专题十六 写作技法指导 (26份打包)

2019-05-10
| 26份
| 581页
| 532人阅读
| 60人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 42.34 MB
发布时间 2019-05-10
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10463936.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.阅读下面的材料,根据要求写作。 近年来,各学校都在利用班团活动进行社会主义核心价值观教育,共有以下12个关键词:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。 请从中选择两三个关键词来阐述你所理解的核心价值观,写一篇文章帮助同学读懂核心价值观。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 (1)细读材料,仔细理解12个关键词的内涵,并把这12个关键词分成三个层面。 答:___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ (2)细读要求,找出重点性要求。(可以圈出) 答:___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ (3)寻找关联,确定立意。 答:___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________[来源:学科网] [答案] (1)三个层面:①富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;②自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;③爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。 (2)从中选择两三个关键词来阐述你所理解的核心价值观,写一篇文章帮助同学读懂核心价值观。要求选好关键词,使之形成有机的关联。[来源:学科网] (3)①可以横向组合,集中谈对某一层面的意思的理解,如:a.以“文明”与“和谐”为组合,针对生活中不文明的现象和行为提出批评,分析个人文明与社会和谐的内在联系,阐述这一价值目标的现实意义;b.以“诚信”与“友善”为组合,谈谈为人处世之道,引导同学们从我做起,从小事做起,从一点一滴做起,共修诚信美德,共建友善集体。 ②也可以纵向关联,从公民个人层面和国家层面来谈对核心价值观的理解,如:a.以“友善”与“文明”为组合,谈“人之初,性本善”,向善之心是中华民族的优良传统;b.以“诚信”与“文明”为组合,谈“人而无信,不知其可也”,不仅公民个人层面如此,“信”对于国家层面来说,更为重要,《左传》说“信,国之宝也”。 2.阅读下面文字,根据要求作文。 《朗读者》是央视推出的一档文化情感类节目,它以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,用平易的情感读出了文字背后的价值,达到了节目以文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。节目播出后,引发的热度甚至出乎了制作人董卿的预料。 《见字如面》是黑龙江卫视的一档以明星读信为主要形式的节目,旨在用书信带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事,去触碰那些依然可感的人物情状和风物,重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。该节目播出后赢得超高人气。 这两档节目播出后反响热烈的事实,引发了你怎样的思考?请写一篇不少于800字的文章。 要求:①角度自选,立意自定。②标题自拟。③不得抄袭、套作。 [审题] 分析材料,我们需要找到两档节目的共同点:其一,形式上,都采用朗读的形式,或读文学作品,或读旧时书信;其二,从节目定位上看,都属于文化情感类节目,朗读的目的,都是让人们感受文字背后的价值,感受文字中蕴含的中国人的精神情怀;其三,从节目效果上看,都呈现出以文化、情怀感染人、鼓舞人、教育人的正面效果;其四,从社会反应看,两档节目都赢得了超高人气,备受社会赞誉和认可。那么我们可以结合这四点来表达自己的思考。从“在朗读中重寻文化精神”“感受文字背后的文化情感”“文化情感的力量”“社会呼唤文化的回归”“好的节目是有情感力量的”等角度切入,注意把握“朗读”“文化”“情感”“情怀”等关键词。 [立意] ①朗读经典,感悟人生;②好节目需有文化的厚重;③感受文字的“温度”;④《朗读者》们,多多益善;等等。 【佳作展示】 文化节目正当时 《朗读者》《见字如面》两档节目播出后反响强烈,在诸多电视综艺节目中杀出了一条血路,俨然是鱼龙混杂的综艺圈中

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2020届高考语文总复习·课标版(课件+针对训练)专题十六 写作技法指导 (26份打包)
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