内容正文:
第一部分
专题六
【考情分析】
1.2018年高考语文三套全国卷都考查了选用句式(与语言表达连贯相结合),其中高考语文全国卷Ⅱ还考查了仿用句式。
2.选用句式一般是四选一的客观题,要求选择正确的一项。仿用句式是主观题,要求根据题目所给出的材料,仿照示例写句子。变换句子是主观题,要求将所给的句子改成合乎语境、符合要求的句子。
3.选用句式,在2015年高考语文新课标全国卷中曾考查过,2016年、2017年的高考语文全国卷中没有考查,但在2018年高考语文三套全国卷中却再次出现,同时考查表达连贯,这就要求考生应对《考试大纲》中涉及的考点逐一练习,全面掌握。
题型一 选用句式
(2018·全国卷Ⅰ节选)阅读下面的文字,完成问题。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来,这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言,( )。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室应有尽有,分布在第三、四层船舱。
由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以一览无余,并可根据需要轻而易举地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
“大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号”不断进步,再接再厉,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。
1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )
A.“大洋一号”的实验室很多,就像迷宫一样
B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室
C.走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫
D.进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨不出方向
[解析] 本题考查选用句式和语言表达连贯的能力。根据括号前“对不熟悉的人而言”一句,可知所要补出的语句主语应该为“人”,以承接上一句,故排除A、B两项。根据文意,括号后写“大洋一号”中的各种实验室,是为了解释括号中的内容,即“大洋一号”如同迷宫,但并无“分辨不出方向”之意,故排除D项。故答案为C。
[答案] C
2.(2015·浙江卷)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(3分)( )
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,________。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
[解析] 本题考查选用句式。从上下句子语境来看,后一个句子是“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”,可见前一句子的主语应该是“石头”,由此排除了A和C项。D项用判断动词“是”进一步强调主语为“石头”,因此选D项。
[答案] D
题型二 变换句式
3.(2015·山东卷)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。要求:①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。(4分)
长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。
答:_____________________________________
[解析] 本题考查变换句式的能力,侧重散句变整句。作答时,首先要对画线部分的句子进行整体分析:三个句子中,分别有三个喻体,即“明镜”“佳酿”“墨池”,并分别讲了三个作用,即“映照容颜”“激发诗兴”“供我笔走龙蛇”。然后根据排比修辞手法的特点,将之整合成句即可。
[答案] (示例)如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。
题型三 仿用句式
4.(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)
诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。
材料:
奋斗 团结 梦想
建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康
垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月
同舟共济
答:_____________________________________
______________________________________