吉林省2017年初中毕业生学业考试语文试卷（中考真题解析）

吉林省2017年初中毕业生学业考试 守,亲射虎,看孙郎。 的缝隙之中,其间只有些微的泥土。当年我退休后,有暇时常于清晨和傍晚在 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如庭院里散步,不经意地发现了它。此后连续十年间,毎年惊蛰过后,它都在固 段是爹爬 语文试卷 满月,西北望,射天狼。 定的位置上如约而至地发芽抽青,铺展开锯齿形的叶片。暮春之时,日渐壮硕 8.苏轼是 (朝代)文学家。(1分 的叶片在清晨的阳光和露水里晶莹闪烁。及至初夏,一场场细雨洗过的庭院 积累与运用(15分) 9.解释下列加点词在句中的意思。(2分) 里,姹紫嫣红,铺青叠翠,蒲公英的几层叶片中间,长出了纤细的枝茎,頂端逐 请在横线上端正地书写诗文名句、对联和正确答案。 (1)欣然起行 渐形成一个细小的花盘,并绽开黄色的花瓣来。那丝丝缕缕的花瓣组成的黄 (第1~5题每句1分,第6题每小题1分,第7题2分;书写1分) (2)但少闲人如吾两人者耳 花,直径不足半寸,花瓣紧紧围绕着花心,如同用圆规精心画出的圆,开得自然 1.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人, 。(《诗经·蒹葭》) 10.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”写出了月色怎样的特点?洒脱,恣意灿然。当此之时,蒲公英的头顶,盛开着的海棠灿若明霞,相隔几 ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (2分 之遥,雍容的白玉兰频送幽香,而这株低矮卑徽的蒲公英不落寞,不悲观,默默 3.当与朋友远别时,我们会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“ 地挺立着,释放着细微的清香。仲夏,蒲公英的花盘开始脱落,形成了一个洁 赠别壮行。 白色的绒球,不消几天光景,阵阵微风之中,洁白的绒球飞出无数张“小伞”,飘 4.范仲淹在《渔家傲·秋思》中,运用典故,抒发强烈的爱国思乡之情的诗句11.“千骑卷平冈”中“卷”字有何妙处?(2分) 向空中,借着风力飞向遥远的天际 想到这株蒲公英十年来与我的缘分,我不禁对它生出深深的怜爱之情。 5.周敦颐《爱莲说》中“ ”是君子身 资料显示,蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等,含有多种健康营养成分 处污浊环境,超然脱俗,保持高风亮节的真实写照 12.从《记承天寺夜游》《江城子·密州岀猎》中,你读岀一个怎样的苏轼?请可食用、药用。《本草纲目》记载,蒲公英有清热解毒、消肿散结的作用。蒲公 6.阅读语段,按要求完成下面的题 结合诗文内容回答。(3分 英花开后种子随风飘到别的地方孕育新的生命。可无论种子飘向何方,眼前 ①世界需要爱。②没有了爱,谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑 这株蒲公英十年固守一处,“年年岁岁花相似”,不懈不怠,巧笑倩兮,伴我晨 长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向(,;)爱如茫茫沙漠中的 昏。它的品性勾起了我的一段回忆。 绿洲,为唇焦口燥的人呈上琼浆。④ 在爱的怀抱中,才能幸福 乙)阅读下文,回答问题。(5分) 1963年秋天,我考入了一所高中。当时讲授语文课的G老师四十出头 快乐地成长。 砖(节选) 中等身材,面目清癯,一口标准的普通话,慢声细语,却很有感情色彩。在古 (1)给第③句选择正确的标点符号,写在横线上。 凡埏泥造砖,亦掘地验辨土色,或蓝或白,或红或黄,皆以粘而不散,粉而 典文学、古代汉语领域,他都有着很深的造诣。第二年春天,学校组织我们到 (2)“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病,请改正过来。 不沙者为上。汲水滋土,人逐数牛错趾,踏成稠泥。然后填满木框之中,城郊乡下劳动半个月,G老师与我们同去。当时正值经济困难时期,同学们在 铁线弓戛”平其面,而成坯形。 乡下的一日三餐都十分简单。为了丰富餐桌,劳动之余,同学们三五成群地在 3)给第④句补上恰当的关联词语。 【注释]①埏(shan)泥:糅合粘土。②汲:从井里取水。泛指打水,取水 野地里采集野莱,G老师也参与其 (4)仿照文中画线的句子,再续写一个句子。 ③错:交错,错杂。④趾:脚。⑤戛:刮平,削平。 那时春天的原野上,蒲公英随处可见。采集其间,师生谈笑着,常有人提出 13.“人逐数牛错趾”句中“逐”字在文中的意思是 (1分) 7.语文课本中,有许多文质兼美的文章触动过我们的心灵,令我们沉浸其中 两句唐诗宋词向老师请教。当时还没有人料到两年后会出现那场史无前例的 14.上好的粘土有什么特点?(2分) 运动,所以,高中毕业后的理想前途自然是绕不过去的话题。同学中有的说要 回味不已。请从下面篇目中,任选其一,自拟一副对联,表达你对文章的理 解和感悟。(每联不少于5字) 志存高远”,有的用俄语朗诵《钢铁是怎样炼成的》中的名言,还有的表示将来 《从百草园到三味书屋》《背影》《乡愁》《最后一课》 要成为某个学科领域的栋梁之材等等。G老师认真听罢大家的议论后平静地 篇目:《 15.请简要概括造砖坯的过程