甘肃省靖远县糜滩中学人教部编版七年级语文上册教案：16鸟

课题 鸟 课型 新授课 课时安排 2课时[来源:学+科+网Z+X+X+K] 课时 分配 分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理；第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 教学目标 知识与技能 1．掌握本课生字及生词，理解课文内容。[来源:Z。xx。k.Com] 2.有感情地朗读课文，抓住重点句子，体会作者对鸟的感情。 过程与方法 学习本文用朴素的语言表达真情实感、学习散文如何以“文眼”贯穿全文。 情感态度与价值观 1．体会作者在文中蕴含的对鸟的态度。 2.体会课文表达的思想感情，领会文中寄予的作者的希望。 课前预习 作者简介 梁实秋（1903—1987）,原名治华，字实秋，浙江杭县（今杭州）人。中国作家，文学评论家，翻译家。代表作有散文集《雅舍小品》、译著《莎士比亚全集》等。 读准字音 昂藏(cánɡ) 栅栏(zhà) 抟扶摇(tuán) 鸟啭(zhuàn) 呱呱(ɡū) 嘹亮(liáo) 曳(yè) 长喙(huì) 干瘪(biě) 丰腴(yú) 倏地(shū) 迷惘(wǎnɡ) 伫立(zhù) 魁梧(kuí wú) 蓦然(mò) 料峭(qiào) 战栗(lì) 戟张(jǐ ) 羽翮(hé ) 秾纤(nónɡ xiān) 鸢鹰(yuān) 瞵视(lín ) 跼蹐(jú jí ) 窗棂(línɡ ) 感喟(kuì ) 鸱枭(chī xiāo) 褴褛(lán lǚ) 斑斓（lán） 辨清字形[来源:学,科,网Z,X,X,K] 瞵（lín）瞵视 斓（lán）斑斓 喟（kuì）感喟 暇（xiá）不暇 磷（lín）磷火 澜（lán）波澜 谓（wèi）称谓 遐（xiá）遐想 嶙（lín）嶙峋 谰（lán）谰言 猬（wèi）刺猬 瑕（xiá）瑕疵 理解词语 昂藏：形容仪表雄伟。曳：拖 斑斓：灿烂多彩。啭：鸟鸣声。 客愁：旅人怀乡的愁思。丰腴：（身