山东省菏泽市牡丹区2019届九年级阶段性学业水平检测（二）语文试题（图片版）

九年级阶段性学业水平检测二 参考答案: 1.（4分）鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分夜色，移石动云根。 2.（4分）（1）悄怆幽邃（2）衡于虑 （3）得之心而寓之酒也（4）行者常至 3.（4分）（1）胜似春光，寥廓江天万里霜 （2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 4. （2分）运用拟人修辞，把岩竹拟人化，形象生动的展出石竹的刚毅顽强性格和旺盛的生命力，表达了作者对竹的崇敬赞美之情。 5. （2分）无论遇到何种困难，都要立场坚定、不畏磨难，坚韧不拔。（意思对即可） 6.(4分)（1）只，仅仅 （2）同“德”感恩（3）至，前往（4）于是，就 7.(2分)D 8.(4分)（1）（我）所厌恶的有超过死亡的，所以对有些祸患就不能躲避 （2）怎么敢因为我的事连累你们呢，又使得我的老母亲流离他乡！[来源:学科网] 9. (2分)抱诏书∕闭传舍∕伏床而泣。[来源:Zxxk.Com] 10.(2分)不食嗟来之食 “舍生取义”或者“舍生取义者也” 附课外译文: 范滂字孟博，是汝南征羌人。从小就严格要求自己，有廉洁的节操、高尚的品质，被州里的人所佩服 建宁二年，朝廷大肆诛杀匀党之人。诏书下来后，立即逮捕范滂等人。督邮吴道到了县里后，抱着诏书，自己关在旅馆中，伏在床上哭泣。范滂听说这件事后，说：“这一定是因为我！”于是自己立刻赶到监狱。县令郭揖十分吃惊，拿出官印，想要拉着范滂和他一起死。郭揖说：“天下这么大，你何必还要在这里不走呢？”范滂说：“我死了灾祸就可以平息了，怎么敢因为我的事连累你们呢，又使得我的老母亲流离他乡！”他的母亲走近他和他分别。 11. (2分)清 曹雪芹 12. 12(4分)运用动作、神态、语言描写，生动地写出了王熙凤表面上的热情礼貌及对穷亲戚的尊重，实则表现了她的虚情假意，装模作样、表里不一、圆滑世故的性格特点。（紧扣虚伪和圆滑世故，意思对即可）（人物描写角度2分；赏析2分） 13（4分）示例：黛玉葬花；贾云谋差；葫芦僧判断葫芦案；宝钗扑蝶 ；晴雯撕扇。 14（2分）小时候，妈妈带着“我”出门旅行，长大后，“我”带着妈妈出门旅行。[来源:学科网ZXXK] 15.（2分） 这两个动词,生动地体现了妈妈对“我”说想要牵着她的手去旅游时感动和激动的心情。 16（4分） ①概括了文章的主要内容—牵着妈妈的手去旅行；②点明中心：表达了对妈妈的感激与孝心；③