2019年中考语文现代文阅读之《说明文》

2019年中考语文现代文阅读之《说明文》 解读·考试说明 考查要点 说明文阅读 考纲要求 说明文阅读材料以课外为主;要求学生能够整体感知文本，筛选并概括文中的重要信息，把握对象特征，辨别说明方法，品析词语句子，分析结构顺序，拓展延伸内容等。 命题解读 从江苏省中考说明文阅读的命题情况来看，整体上呈现这几个特点:阅读材料来自课外;选文时代性明显;内容大多是一些热点话题。我们在阅读时要注重领会文章中所体现的科学精神和科学思想方法.说明文阅读旨在考查考生对文章的综合理解能力。 命题预测 说明文阅读相关技法的考查仍占一定比例:说明对象及特征、说明顺序、说明方法、说明文语言的准确性等都是必考内容。题型以主观性试题为主，增加开放性试题与探究性试题，旨在培养学生的创新意识和探究精神，如有些试题要求学生能联系生活进行一些探究，对学生科学精神、科学态度和社会责任感的考查会较有新意。 梳理·知识清单 一、说明文分类 依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。 1.事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等做客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。 2.事理说明文的说明对象是某个抽象事理。 二、说明对象及其特征 1.说明对象:事物和事理。 2.说明对象的特征即指说明事物的特征，主要体现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有下列几种情况:一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。 三、说明方法及其作用 1.举例子。使文章更加具体、更有说服力、更客观地说明事物;使比较抽象、复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。 答题模式:文章举了……的事例，运用了……的说明方法，具体有力地说明了事物的……特点。 2.作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 答题模式:文章拿……和……作比较，运用了……的说明方法，突出强调了被说明对象的……特点(地位、影响等)。 3.分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地