山东省沂源县鲁村中学鲁科版（五四学制）七年级生物下册 第六单元生物圈中的微生物复习教学案（无答案）

鲁村中学集体备课教案 学科：生物 主备人：刘凤霞 备课时间：5.28上课时间： 课题 第六单元生物圈中的微生物 课型 复习 审核签字 序号 27 学习目标与重难点 【复习目标】  1、掌握细菌、真菌、病毒的形态结构、繁殖方式、与人类的关系。 2、细菌、真菌在生物圈中的作用。 【重点难点】  1、三种微生物的结构和繁殖 。 2、碳循环、氮循环过程。 恰当具体可测 媒体运用 PPT课件 整合点准确恰当 教学思路 通过知识梳理，找出自己知识的遗漏点，以便课后及时复习， 通过列表比较法、图解法帮助复习。  具体明晰 导语设计 直接导入 精炼灵活紧扣学习目标 板书设计 第二章病毒 一、病毒的发现、大小与分类 二、病毒的结构特点、 三、病毒的生活与繁殖 四、病毒与人类的关系 知识结构纲要化 “幸福课堂”模式教学过程 研讨修改 一、知识点梳理： 知识点一：病毒的主要形态以及和人类的关系 1、病毒的形体极其      ，通常只能借助于_______才能观察到它们。 2、病毒的形态  3、病毒结构：它们的结构基本相似，一般由_______  和内部的__________组成。 4、病毒生活方式 5、病毒分类。 6、病毒没有细胞结构，为什么说它属于生物？ 7、病毒对人类的生活和生产有哪些影响？  知识点二：细菌的主要形态以及和人类的关系 1、细菌的形态 2、细菌结构。特点。 3、细菌的营养方式：一般为异养， 4、繁殖方式：       5、细菌和人类的关系： 知识点三：真菌的主要形态以及和人类的关系 1、酵母菌细胞结构、青霉菌结构    。 2、蘑菇的结构              3、青霉和黑根霉是常见的两种霉菌，从孢子着生形状和颜色上将它们区分开。   4、真菌的营养方式： 真菌的生殖方式： 5、真菌和人类的关系： 知识点四：细菌、真菌在生物圈中的作用 二、知识整合 三、典例解析： 例1、罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是(    ) A、密封很严，细菌没有机会侵入           B、密封很严，细菌无法呼吸而死亡 C、封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌   D、高温、高压影响了罐内细菌的繁殖 例2、与菠菜叶肉细胞相比，细菌的细胞中没有（   ） A、细胞壁        B、细胞质