2018年江苏省徐州市中考语文真题考点精讲

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普通解析文字版答案
2019-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 137 KB
发布时间 2019-04-24
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-24
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来源 学科网

内容正文:

2018年江苏省徐州市中考语文真题考点精讲   注意事项:   1.本试卷共6页,满分140分,考试时间为150分钟。   2.答题前,请将姓名、文化考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在本试卷及答题卡的指定位置。   3.答案全部涂、写在答题卡上,写在本试卷上无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。(20分) 1.古诗文默写。(10分) (1) ,若出其里。 (2) ,切问而近思,仁在其中矣。 (3)马作的卢飞快, 。 (4) ,却话巴山夜雨时。 (5) ,受上赏; ,受中赏; , ,受下赏。 (6)民生乃国之本,家安而民乐,这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“ , ”所表达的济世情怀一脉相承。 【答案】 1.(10分,每空1分,添字、漏字、错字则不得分) ⑴星汉灿烂 ⑵博学而笃志 ⑶弓如霹雳弦惊 ⑷何当共剪西窗烛 ⑸群臣吏能面刺寡人之过者 上书谏寡人者 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者 ⑹安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 【解析】试题分析:本题考查学生根据上下句提示默写经典诗文句子及理解性默写的能力。(1)至(5)小题都是上下句对接,难度相对较小,只要平日注意积累,一般不会出错,默写时注意。小题1注意“汉”的写法。小题2注意“笃”的写法。小题(3)注意“霹雳”和“弦”的写法。小题(4)注意“烛”的写法。小题(5)注意“寡”“谏”“谤讥”的写法。小题(6)是理解性默写,根据题干中“民生”和“家安”“济世情怀”的提示语,可以判断答案为:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。注意“厦”“庇”“俱”的写法。 古诗文名句的书写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。默写诗文句子,易写错字,一是由于记忆不清,二是好望文生义,所以平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义。根据括号中作品提示回顾作品内容,判断句子,是两连句的,不要把句子写错位。注意易错字的写法:要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断正确的写法。 【名句赏析】“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”,前后用七字句,中间用九字句,句句蝉联而下,而表现阔大境界和愉快情感的词如“广厦”、“千万间”、“大庇”、“天下”、“欢颜”、“安如山”等等,又声音宏亮,从而构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势,恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”、“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸发出来的奔放的激情和火热的希望。这种奔放的激情和火热的希望,咏歌不足以表达,所以诗人发出了由衷的感叹:“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”诗人的博大胸襟和崇高理想,至此表现得淋漓尽致。本诗作者抒发的情怀与范仲淹的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”抒发的情怀基本一致。 《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历,抒发了自己内心的感慨,体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界,是杜诗中的典范之作。全篇可分为四段,第一段写面对狂风破屋的焦虑;第二段写面对群童抱茅的无奈;第三段写遭受夜雨的痛苦;第四段写期盼广厦,将苦难加以升华。前三段是写实式的叙事,诉述自家之苦,情绪含蓄压抑;后一段是理想的升华,直抒忧民之情,情绪激越轩昂。前三段的层层铺叙,为后一段的抒情奠定了坚实的基础,如此抑扬曲折的情绪变换,完美地体现了杜诗”沉郁顿挫“的风格。 【考点解析】 忧国忧民的诗句 忧国忧民的诗句 1. 位卑未敢忘忧国——宋.陆游《病起书怀》 2. 寸寸山河寸寸金——清.黄遵宪《赠梁任父母同年》 3. 捐躯赴国难,视死忽如归——三国.魏.曹植《白马篇》 4. 身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄——战国.楚.屈原《国殇》 5. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山——唐.王昌龄《出塞》 6. 商女不知亡国恨, 隔江犹唱《后庭花》——唐.杜牧《泊秦淮》 7. 愿得此身长报国,.何须生入玉门关——唐.戴叔伦《塞上曲二首》 8. 臣心一片磁针石,不指南方不肯休——宋.文天祥《扬子江》 9. 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍——宋.文天祥《过零丁洋》 10. 读书本意在元元——宋.陆游《读书》 11. 死去原知万事空,但悲不见九州同。王

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