人教版《道德与法治》七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 单元练习

第二单元 做情绪情感的主人 单元练习 一．单项选择题 1．晓东代表学校参加市动漫比赛，虽竭尽全力，但没取得好名次。晓东很沮丧，但又想：“我已经很好了，好多同学连参赛的资格都没有。”这种调节情绪的方法是（　　） A．倾诉法 B．转移法 C．换位法 D．自我宽慰法 2．2018年9月9日，黄某驾车在海口南宝路时，与行人发生口角，进而恼羞成怒，开车撞伤两名行人，被警方拘留。这警示我们（　　） A．情绪是不可以发泄的 B．发泄一下情绪是可以理解的 C．情绪是不可以调节的 D．发泄情绪要采取合理、合法的方式 3．“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语说明了（　　） A．人的情绪只有两种：笑和愁 B．不同情绪会对人的身心健康产生不同的影响 C．情绪是不可调控的，因此我们不可能做情绪的主人 D．不同情绪会对人的智力水平的发挥产生不同的影响 4．以下对负面情绪的认识中，正确的是（　　） ①它带给我们羞耻感、焦虑感和挫败感等不良感受 ②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义 ③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历 ④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．积极的人像太阳，照到哪里，哪里亮从情绪的角度理解这句话，正确的是（　　） A．情绪有喜、怒、惧之分 B．不同的情绪对人的影响相同 C．情绪具有复杂性和多样性 D．情绪具有相通性和感染性 6．一位老人写下了自己在不同阶段对母亲的情感：七岁以前对母亲是依赖、不舍；7﹣18岁时对母亲是敬畏、恐惧；19岁至30岁时，对毋亲是抵触、排斥；30岁以后对母亲是想念、担心。这反映了（　　） ①人的情感是复杂的 ②青少年时期是情感发展的最关键时期 ③孩子对母亲爱的情感是无法捉摸的 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，这正是我们生命成长的体现 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 7．下列关于情感和情绪关系说法正确的有：（　　） ①情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ②情感和情绪都是复杂的 ③情绪是短暂的、不秘定的，情感相对稳定 ④情感包括情绪 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．七年级学生小洁的情绪波动较大，下列情绪属于应该激发的是（　　） A．小洁的脚被同学不小心踩了一下后大发雷霆 B．小洁得到老师的表扬后非常开心 C．小洁的脚崴伤后心情十分急躁 D．小洁的文