2020高考语文人教通用版新一线学案(课件 练案 考案):专题十六 审题准 立意高

2019-04-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.89 MB
发布时间 2019-04-21
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-21
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来源 学科网

内容正文:

第六板块 写 作 专题十六 审题准 立意高 学案三 修改病句 1 考纲研读 2 考情分析 考 纲 研 读 《考试大纲》对“写作”的要求为:能写论述类、实用类和文学类文章。表达应用E 作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。 1.基础等级 (1) 符合题意 (2) 符合文体要求 (3) 感情真挚,思想健康 (4)内容充实,中心明确 (5)语言通顺,结构完整 (6)标点正确,不写错别字 2.发展等级 (1) 深刻 透过现象深入本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作用。 (2) 丰富 材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。 (3)有文采 用语贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。 (4)有创新 见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。 考 情 分 析 近三年课标全国卷考查情况如下 2018 类别 课标全国卷Ⅰ 课标全国卷Ⅱ 课标全国卷Ⅲ 类型 任务驱动型作文 材料作文 材料作文 材料概述 2000年 农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。 …… 2035年 基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。 “二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位。因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。 时间就是金钱,效率就是生命 ——特区口号,深圳,1981 绿水青山也是金山银山 ——时评标题,浙江,2005 走好我们这一代人的长征路 ——新区标语,雄安,2017 题目 题目自拟 体裁 明确文体 分值 60分 2017 类别 课标全国卷Ⅰ 课标全国卷Ⅱ 课标全国卷Ⅲ 类型 任务驱动型作文 任务驱动型作文 材料作文 材料概述 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。 ①天行健,君子以自强不息。(《周易》) ②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫) ③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照) …… 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。 今年是我国恢复高考40周年。……40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天,你正与全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场上…… 请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。 题目 题目自拟 题目自拟 半命题作文 体裁 明确文体 分值 60分 2016 类别 课标全国卷Ⅰ 课标全国卷Ⅱ 课标全国卷Ⅲ 类型 任务驱动型作文 任务驱动型作文 任务驱动型作文 材料概述 语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。 请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。 经历几年试验,小羽研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣商品就充斥市场。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。 题目 题目自拟 体裁 明确文体 分值 60分 分析《考试大纲》及近几年课标全国卷高考试题可以看出: 1.近几年任务驱动型作文独领风骚,占绝对优势。传统材料作文是一个有效的补充。高考作文命题材料延续并进一步强化了对考生理性认识、思辨能力的考查。 2.作文选用社会关注的热点话题作为题目材料,贴近现实,放眼社会,关注生活,鲜活生动,读来亲切易感,容易触发考生的思想与情感,激发表达的欲望,提供创作的动力。 3.近年高考作文在继承自主空间大,立意角度自然、多元等传统优势的同时,又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索,能考查考生真正的作文能力。 专题十六 审题准 立意高 考场病文升格 (2018·课标全国卷Ⅰ)阅读下面的材料,根

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