内容正文:
第五板块
语言文字运用
专题九 正确使用词语(包括熟语)
考 纲 研 读
《考试大纲》对“语言文字运用”的考查内容及相应的能力层级作了如下规定:
正确、熟练、有效地使用语言文字。
1.识记A
(1)识记现代汉语普通话常用字的字音
(2)识记并正确书写现代常用规范汉字
2.表达应用E
(1)正确使用词语(包括熟语)
(2)辨析并修改病句
病句类型如:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(3)选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段
(4)正确使用常见的修辞手法
常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
(5)语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
(6)正确使用标点符号
专题九 正确使用词语(包括熟语)
考 情 分 析
近三年课标全国卷考查情况如下
2018 类别 课标全国卷Ⅰ 课标全国卷Ⅱ 课标全国卷Ⅲ
成
语 考查内容 一应俱全 应有尽有
一览无余 一目了然
易如反掌 轻而易举
东山再起 再接再厉 寿终正寝 无疾而终 名噪一时
名垂青史 兼容并蓄 博采众长
照猫画虎 按图索骥 波澜壮阔 声势浩大
随波逐流 随遇而安
宵衣旰食 全力以赴
引人入胜 娓娓动听
题型 近义成语辨析 近义成语辨析 近义成语辨析
词
语 考查内容 × × ×
题型 × × ×
2017 类别 课标全国卷Ⅰ 课标全国卷Ⅱ 课标全国卷Ⅲ
成
语 考查内容 重整旗鼓 意味深长
层出不穷 守正不阿
踌躇满志 万无一失 巧夺天工 望尘莫及 博学审问
充耳不闻 左支右绌 温文尔雅 行之有效 汗牛充栋
等而下之 乐不思蜀
滥竽充数 滔滔不绝
题型 成语正误辨析 成语正误辨析 成语正误辨析
词
语 考查内容 × × ×
题型 × × ×
2016 类别 课标全国卷Ⅰ 课标全国卷Ⅱ 课标全国卷Ⅲ
成
语 考查内容 举重若轻 光怪陆离
改换门庭 并行不悖
空谷足音 奉为圭臬 目不交睫 厝火积薪 筚路蓝缕 讳莫如深 安步当车 苦心孤诣 浩如烟海 刮目相看
一言九鼎 按图索骥
笔走龙蛇 涣然冰释
题型 成语正误辨析 成语正误辨析 成语正误辨析
词
语 考查内容 √ √ √
题型 选择恰当虚词填空
(关联词等) 选择恰当虚词填空
(关联词等) 选择恰当虚词填空
(关联词等)
分析《考试大纲》及近几年课标全国卷可以看出:
1.成语考查涉及成语使用正误和使用优劣两个层面。课标全国卷一直选用常见成语作为命题材料,因此,要多了解成语的独特之处:语法结构、成语来源、词性特点等。
2.考查重点是结合语境把握词语的意义和用法,从而正确使用词语;要多关注时事和生活中经常使用的成语,特别是那些容易出错的成语。
3.虚词的考查在近几年高考试题中虽然考查热度有所下降,但也偶有涉及,考查题型多为选择恰当的虚词(主要是关联词)填空。相关内容见专题十一。
学案一 辨析成语使用正误
1
真题导引
2
考点解读
真 题 导 引
典 例
(2017·课标全国卷Ⅱ)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
( )
①这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景,又能让你领略多姿多彩的异国风情。
②近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。
③他在学习上坚持博学审问,对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了突出的成就。
④由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真调查研究,他对于群众的意见总是充耳不闻,所以常常受到大家的批评。
【规范解题】 第一步,审明题干,明确要求。
题干要求:一是考查各句中加点成语的使用,二是选出全都不正确的一项。
⑤有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄得左支右绌,狼狈得很。
⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。
A.①②⑥
B.①③⑤
C.②③④
D.④⑤⑥
第二步,弄清词义,分析语境。
第三步,整理答案,规范书写。
【答案】 A
① “巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。使用错误,不能用来形容大自然山水。
② “望尘莫及”指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。使用错误。
③ “博学审问”指要广博地学习,要详细地求教。
④ “充耳不闻”指塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。
⑤ “左支右绌”原指弯弓射箭的姿势,左手支持,右手屈曲。指力量不足,应付了这方面,那方面又出了问题。
⑥ “温文尔雅”形容人态度温和,举动斯文。现有时也指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。使用错误。
考