2019春部编版历史九年级下册(福建专版)同步配套(课件+演练提升+测评):第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 (共8份打包)

2019-04-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.75 MB
发布时间 2019-04-18
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-18
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来源 学科网

内容正文:

中 考 体 验 6 7 1 2 3 4 5 1.〔2018·甘肃中考(改编)〕有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”“爱迪生点燃了世界”是指他(  ) A.发现万有引力定律 B.发明内燃机 C.研制成功耐用的白炽灯泡 D.改良蒸汽机 C 结合所学知识,可知爱迪生研制成功耐用的白炽灯泡,给世界带来了光明,A、B、D三项与爱迪生无关。故选C项。 情景展示导入 6 7 1 2 3 4 5 2.(2018·山东德州中考)某历史学家认为“19世纪80年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这种“新动力的发明”应是(  ) A.蒸汽机   B.内燃机 C.发电机 D.飞机 B 1883年,德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机。内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就,解决了交通运输工具的发动机问题,在这一领域内引发了一场变革。故选B项。 情景展示导入 6 7 1 2 3 4 5 3.(2018·山东潍坊中考)1921到1925年之间,福特汽车价格下降了六分之五,购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资;1929年,美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于(  ) A.生产技术的改进 B.蒸汽机的发明 C.内燃机的应用 D.计算机的普及 A 1913年,美国企业家福特使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命,汽车的价格大幅下降,汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。 情景展示导入 6 7 1 2 3 4 5 4.(2018·四川南充中考)19 世纪 90 年代,汤姆一家外出旅行,你认为当时他们不可能选乘的交通工具是(  ) A.火车 B.轮船 C.汽车 D.飞机 D 1903年,美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功,与题干中的时间限制不符。故选D项。 情景展示导入 6 7 1 2 3 4 5 5.(2018·四川成都中考)英国科学家赫胥黎看完《物种起源》后,马上给作者写信说:“如果是必须的话,我准备接受火刑,也要支持你的理论。”该“作者”是 (  ) A.牛顿       B.达尔文      C.法拉第      D.爱因斯坦 B 根据所学知识,可知1859年英国生物学家达尔文发表了《物种起源》,提出了进化论的观点,打破了千百年来的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。故选B项。 情景展示导入 6 7 1 2 3 4 5 6.(2018·四川乐山中考)《向日葵》以绚烂的色彩、奔放的笔触表达了狂热的情感,将形式美和意境美推到了难以企及的高度。其作者是(  ) A.梵高 B.达·芬奇 C.莎士比亚 D.毕加索 A 情景展示导入 6 7 1 2 3 4 5 7.(2018·江苏宿迁中考)他一生命运多舛,却敢于扼住命运的咽喉,谱写出《英雄交响曲》等传世名作。这位音乐家是(  ) A.伏尔泰 B.贝多芬 C.莎士比亚 D.梵高 B 贝多芬是德国作曲家,《英雄交响曲》是一部反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。故选B项。 情景展示导入 $$ 第二单元测评 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.右图中的材料说明了(  ) A.科学研究取得重大突破 B.电力已经进入生产领域 C.第二次工业革命已经开始 D.英国在电力技术方面领先其他国家 2.马克思曾预言:“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另外一种更大得无比的革命力量”应指(  ) A.珍妮机的发明 B.蒸汽机车的发明 C.电力的广泛应用 D.飞机的发明 3.右图所示杂志名称的由来与19世纪中后期的一次“革命”密切相关,这次“革命”是指(  ) A.第一次工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.信息技术革命 4.许多职业的出现与工业革命密切相关。19世纪50年代不可能出现的新职业是(  ) A.火车司机 B.汽车司机 C.铁路工人 D.煤炭工人 5.美国内战后的几十年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。以下体现美国在第二次工业革命中“勇于创新”的是(  ) A.蒸汽机车的发明 B.蒸汽轮船的制造 C.飞机的成功试飞 D.内燃机的发明 6.学习了第二次工业革命的相关内容后,某同学在学习笔记中对这次工业革命做了如下总结,其中不正确的是(  ) A.重要发明:蒸汽机车、汽车、飞机 B.显著成就:电的发明和应用 C.主要特点:科学研究同工业生产紧密结合 D.重大影响:资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果,使生产力获得迅猛发展 7.下图所示是两

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2019春部编版历史九年级下册(福建专版)同步配套(课件+演练提升+测评):第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 (共8份打包)
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