精品解析:2018-2019学年湖南省永州市祁阳七中九年级(下)期中历史试卷

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2019-04-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2019-2020
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 579 KB
发布时间 2019-04-18
更新时间 2024-09-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2019-04-18
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来源 学科网

内容正文:

2018-2019学年湖南省永州市祁阳七中 九年级(下)期中历史试卷 一、单选题(共25题;共50分) 1. 《剑桥欧洲经济史》中写道:“1861年2月19日,在许多历史著作中,(将)这一天定为俄国经济史上的两个时期的分界线。”1861年成为俄国经济的“分界线”是因为( ) ①废除了落后的封建农奴制 ②摆脱了沦为殖民地国家的危机 ③促进了俄国资本主义发展 ④加快了俄国近代化进程。 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 2. 有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国;林肯领导的南北战争是美国历史上的一道分水岭。下列所述不能论证这一说法的是( ) A. 独立战争实现了国家独立 B. 南北战争废除了奴隶制度 C. 独立战争和南北战争都扫除了美国资本主义发展的障碍 D. 南北战争摧毁了封建统治,传播了自由民主的进步思想 3. 有的学者认为:危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实不能够验证这一结论的是( ) A. 面对分裂势力的挑战,美国通过战争维护了国家统一 B. 面对一战带来的灾难,列宁领导了俄国十月革命 C. 面对经济危机的打击,德国走上了法西斯的道路 D. 面对幕府统治的危机,日本通过改革走上资本主义道路 4. 下列对下图漫画的解读,错误的是( ) A. 英国推行绥靖政策纵容法西斯侵略 B. 中国是世界反法西斯的重要力量 C. 漫画作者站在反法西斯的正义立场 D. 世界进步力量联合打击法西斯势力 5. 运用数据进行分析是历史学习一种重要方法。下图反映出二战后在世界工业生产中西欧、日本所占比重不断提升的变化趋势。该“变化趋势”出现的原因是( ) ①充分利用美国的援助 ②采用最先进的科学技术成果 ③资本主义国家发展不平衡的加剧 ④制定恰当的经济发展政策。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. “横空出世一战中,社会制度初显优;二次大战建奇功,一朝解体两极终”诗中描述的人物是该国的缔造者,请判断他是下列哪个国家的( ) A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 苏联 7. 苏联解体后,国际关系中“敌、我、友”界限变得比较模糊,非此即彼、“你死我活”的“冷战”逻辑逐渐失效。下列表述与此观点相符的是 A. 超级大国美国独霸世界 B. 各国之间政治分歧已经消失 C. 竞争合作、妥协共处趋势增强 D. 多极化国际格局形成 8. 古巴前领导人卡斯特罗称:“全球化是客观现实,它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱,85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然,这艘船上不公正的事太多了,它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出 ( ) A. 全球化时代国家之间休戚相关 B. 全球化造成利益分配不均 C. 缺乏公正性的全球化难以为继 D. 全球化的潮流应该被抵制 9. 卜老师认为,上世纪五、六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展,这个时期的世界经济全球化其实只是“半球化”。可以支持卜老师观点的是 A. 东西方经济发展不平衡 B. 中美关系实现正常化 C. 美苏“冷战”对峙局面 D. 全球呈现多极化发展趋势 10. 下列是不同时期世界形势示意图。其中能够反映二战后初期世界形势的是( ) A. B. C. D. 11. 纪录片《辉煌中国——创新活力》中说:在中国,每三个手机用户,就有两个在使用移动支付,这里是全球最大的移动支付市场。这反映了中国充分应用了第三次科技革命才出现的 A. 计算机网络技术 B. 电讯技术 C. 生物工程技术 D. 内燃机技术 12. 科技进步影响着人们的生产生活方式。下列现象属于第三次科技革命成果的是( ) A. 机器轰鸣,火车奔驰 B. 车马劳顿,家书万金 C. 楼上楼下,电灯电话 D. 在线购物,网络订票 13. 综观世界近代历史,凡走上本主发展道路的国家主要有两种方式:一是革命,二是改革。而使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是 A. 独立战争 B. 明治维新 C. 废除农奴制改革 D. 孝文帝改革 14. 某历史学家认为“19世纪80年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。以下使用这种“新动力”的交通工具是 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 15. 卡尔·本茨被称为“汽车之父”,使他创制汽车成为可能的前提条件是( ) A. 蒸汽机的改良 B. 电动机的发明 C. 电器的发明 D. 内燃机的创设 16. 有人说:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“一

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