精品解析:新疆维吾尔自治区哈密市2025-2026学年统编版九年级历史上学期期中考试卷

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2026-08-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 哈密市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.74 MB
发布时间 2026-08-14
更新时间 2026-08-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-14
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第一学期期中测试卷 初三年级《历史》 分值:100分 考试时间:60分钟 考生须知: 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。 2.请将答案正确填写在答题卡上,写在试题卷上无效。 3.答题前,请在答题卡规定位置填写姓名、班级、考号等信息。 一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分) 1. 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及历史,它属于( ) A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 图像史料 2. 古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规,内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比,也并不逊色。这表明( ) A. 尼罗河流域是人类文明发祥地 B. 古巴比伦的社会矛盾得到解决 C. 人类社会的法制传统源远流长 D. 两河流域出现了世界最早文字 3. 该宗教创立于公元前6世纪,它提出的“众生平等”主张得到了许多民众的支持,使其一度成为印度最重要的宗教之一。该“宗教”是 A. 道教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 基督教 4. 《婆罗门法典》规定:人分为四个等级,各等级世代相袭,内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度( ) A. 注重平等 B. 结构复杂 C. 内容单一 D. 等级森严 5. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往”,这一现象表明,亚历山大远征客观上( ) A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 6. 《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来,使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布( ) A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 7. 研究“古代希腊、罗马历史”时,下列史料中可信度最高的是( ) A. 神话 《月桂女神》 B. 遗址 帕特农神庙 C. 电影 《斯巴达克斯》 D. 传说 罗马城起源 8. 11世纪,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系,在这种关系下( ) A. 封君没有保护封臣的义务 B. 封君封臣具有一定的契约关系 C. 封臣要直接承担国家赋税 D. 封君与封臣以血缘关系为纽带 9. 日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒,他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗,但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持,克洛维( ) A. 巩固了法兰克王国 B. 建立了查理曼帝国 C. 征服了拜占庭帝国 D. 强化了幕府的统治 10. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人,如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等,庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园( ) A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 11. 中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的,受到封建教会严密控制,有时还被看成是充当封臣的一个集体,要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明,自治城市( ) A. 建立了君主立宪制 B. 出现了教育学术新气象 C. 获得免除赋税特权 D. 未完全摆脱封建主控制 12. 中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余,还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知,中世纪西欧大学( ) A. 推动城市兴起 B. 关注人的发展 C. 摆脱教会控制 D. 强化国王权力 13. “裁判官说:‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客,那么,我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法( ) A. 重视物权保护 B. 注重诉讼程序 C. 倡导法律至上 D. 保护人身安全 14. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,在位时期文治武功显赫,建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 15. 从7世纪中期开始,日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是( ) A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 明治维新 16. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人( ) A. 建立了地跨亚欧非三洲的大帝国 B. 创造了独具特色的阿拉伯文化 C. 传播了欧洲文明的成果 D. 担当了沟通东西方文化的角色 17. 中世纪的欧洲,随着城市的发展和商业的繁荣,市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大,成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲( ) A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域走向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 18. “人文主义者讴歌现世生活,相信人的力量,认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福,这成为海外冒险事业的一种思想动力。”该材料反映了( ) A. 新航路开辟后世界整体的观念逐步确立起来 B. 文艺复兴运动推动欧洲文化思想领域的繁荣 C. 新航路开辟客观上推动了文艺复兴运动发展 D. 文艺复兴运动为新航路开辟提供了思想基础 19. 有学者指出,新航路开辟后,随着东西方日益紧密的学术交流,以人类社会整体发展进程为叙述对象,开辟了史学家研究世界历史的新视角,建立了编纂世界历史的新框架。这说明新航路的开辟( ) A. 促使世界逐渐连为整体 B. 开阔了研究世界历史的视野 C. 推动世界市场开始形成 D. 打通了东西交流互动的通道 20. 由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝,西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中,千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下,或死于瘟疫,或葬身鱼腹。这体现了 A. 资本主义世界市场的形成过程 B. 世界各地的隔绝状态开始被打破 C. 非洲黑人反抗斗争的重大意义 D. 资本主义发展的野蛮性和血腥性 二、材料题(3小题,21题21分,22题18分,23题21分,共60分) 21. 法律是人类进步的阶梯,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。阅读下列材料,回答问题。 材料一:法典规定:倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳……倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指……倘自由民购买奴婢,未满月而该奴即患癫痫,则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。 ——摘自部编教材《世界历史》九年级上册 (1)根据材料一并结合所学知识回答,“法典”的名称是什么?维护的是哪一阶级的利益?法典在世界历史上有何地位? 材料二:古罗马人最大的贡献是“立法”。在贵族与平民之间的激烈矛盾和斗争中,产生了第一部成文法律……为了确保帝国境内各民族都能和平共处,罗马人制定出许多“公平且合理”的法律。《罗马民法大全》对西方政治思想、人权观念产生了决定性影响……是欧洲历史上第一部完备的法律文献。 ——何勤华、贺卫方《西方法律史》 (2)根据材料二并结合所学知识回答,“第一部成文法律”是什么?之后,罗马帝国又制定出哪些“公平且合理”的法律? (3)根据材料二并结合所学知识归纳《罗马民法大全》的历史地位? 材料三:13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款;不按规定价格卖酒的人,也要被罚款。 ——摘自部编教材《世界历史》九年级上册 (4)根据材料三回答,庄园法庭的惩罚手段是什么?起着怎样的作用? 22. 14-16世纪的欧洲经历一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题。 【经济的变化】 材料一 14世纪后,西欧城市和农村都出现了新的变化。 (1)结合所学知识,请写出材料一所示思维导图中的数字序号代表的内容。 【思想的变化】 材料二 自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动,标志着一个新的精神时代的到来。持续近300年的文艺复兴在各个领域都取得了一系列辉煌成就……提倡以“人”为中心,反对以“神”为中心,以“人性”反对“神性”,以“人权”反对“神权”,将欧洲从中世纪(指封建社会)的昏睡中唤醒过来。 ——《世界通史教程》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出这个“新的精神时代”的核心思潮是什么?请结合所学知识,列举体现这种社会思潮的文学方面的代表作者及作品一例。 (3)综合上述材料,指出以上历史事件所反映出欧洲当时的时代特征是什么? 23. 东北师范大学世界古典文明史研究所(IHAC)正在策划“古代世界·异彩纷呈”主题展览,你受邀成为策展志愿者,请完成以下准备工作。 古代文明、辉煌灿烂 文明篇 建筑篇 交流篇 文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体。为此,我愿提出4点主张。第一、坚持相互尊重、平等相待。……第二、坚持美人之美、美美与共。……第三、坚持开放包容、互学互鉴,……第四、坚持与时俱进、创新发展…… ——摘自习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》 【辩文明测源】 (1)请将“文明篇”中的图片进行归类,放入相应板块。(只填写字母即可) 板块一:大河文明成果____板块二:海洋文明成果____。 【析文明成果】 (2)作为策展人,请你从“建筑篇”中任选一个建筑,并说明它能入选本次展览的理由。(多选多答只评第一个) 【谈多元文明】 (3)根据“文明篇、建筑篇、交流篇”的内容,归纳古代文明发展的特点。根据材料及所学知识。谈谈如何才能保持文明的绵延传承。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中测试卷 初三年级《历史》 分值:100分 考试时间:60分钟 考生须知: 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。 2.请将答案正确填写在答题卡上,写在试题卷上无效。 3.答题前,请在答题卡规定位置填写姓名、班级、考号等信息。 一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分) 1. 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及历史,它属于( ) A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 图像史料 【答案】B 【解析】 【详解】实物史料是前人活动的场所和人们使用过的有形物品。金字塔是古代埃及国王的陵墓,是古埃及文明的代表,B项正确;文献史料是人类历史发展过程中被保存或遗留下来的文献资料,排除A项;口述史料是通过口述所收集的史料,可以是录音形式,也可以是有录音为依据的文字形式,排除C项;图像史料指适用于历史教学与研究的视觉图像,排除D项。故选B项。 2. 古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规,内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比,也并不逊色。这表明( ) A. 尼罗河流域是人类文明发祥地 B. 古巴比伦的社会矛盾得到解决 C. 人类社会的法制传统源远流长 D. 两河流域出现了世界最早文字 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“内容包括‘私有财产’‘商务’‘亲属’‘劳动’等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比,也并不逊色”可知,这强调的是《汉谟拉比法典》在法律建设方面的重要意义,重视法律的建立和发展,且内容丰富和完善,说明人类社会的法治传统源远流长,C项正确;材料涉及的古巴比伦《汉谟拉比法典》是两河流域的文明成果,排除A项;“古巴比伦的社会矛盾得到解决”的叙述过于绝对,不符合史实,法律是维护统治阶级利益的,在阶级社会依然会存在阶级矛盾,排除B项;材料未涉及对文字的论述及最早文字的比较,无法表明两河流域出现了世界最早的文字,排除D项。故选C项。 3. 该宗教创立于公元前6世纪,它提出的“众生平等”主张得到了许多民众的支持,使其一度成为印度最重要的宗教之一。该“宗教”是 A. 道教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 基督教 【答案】C 【解析】 【详解】据题干及结合所学可知,佛教由释迦牟尼于公元前6世纪在古印度创立,主张“众生平等”,反对种姓制度,C项正确;道教是中国本土宗教,形成于东汉时期,排除A项;伊斯兰教创立于7世纪的阿拉伯半岛,排除B项;基督教产生于公元1世纪的巴勒斯坦地区,排除D项。故选C项。 4. 《婆罗门法典》规定:人分为四个等级,各等级世代相袭,内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度( ) A. 注重平等 B. 结构复杂 C. 内容单一 D. 等级森严 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“《婆罗门法典》规定:人分为四个等级,各等级世代相袭,内部通婚。各等级之间贵贱分明”可知,《婆罗门法典》规定四个等级世代相袭、内部通婚且贵贱分明,直接体现了等级森严的特征,D项正确;“注重平等”与“贵贱分明”矛盾,排除A项;“结构复杂”未在题干中体现,排除B项;“内容单一”不符合种姓制度涉及社会多方面的史实。题干明确强调等级间的严格区分,排除C项。故选D项。 5. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往”,这一现象表明,亚历山大远征客观上( ) A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往”可知,亚历山大远征客观上促进了欧亚非文化的交流。公元前334年,亚历山大帝国开始东征,历经10年征战,亚历山大建立了一个地跨欧亚非的空前庞大的帝国,东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来,D项正确;题干没有涉及希腊的民主制度,排除A项;题干不能体现希腊罗马文明的消亡,排除B项;题干和自然经济的解体无关,排除C项。故选D项。 6. 《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来,使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布( ) A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的‘习惯法’用文字公布出来,使司法执法以明确的法律文件为依据”可知,它的颁布遏制了贵族对法律的曲解和滥用,C项正确;开创了第一部较为完备的成文法是《汉谟拉比法典》,排除A项;《十二铜表法》维护的是奴隶主贵族的利益,彰显了罗马共和国阶级平等理念与史实不符,排除B项;《十二铜表法》是罗马共和时代颁布的成文法典,当时资产阶级还未出现,排除D项。故选C项。 7. 研究“古代希腊、罗马历史”时,下列史料中可信度最高的是( ) A. 神话 《月桂女神》 B. 遗址 帕特农神庙 C. 电影 《斯巴达克斯》 D. 传说 罗马城起源 【答案】B 【解析】 【详解】史料就是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并能帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。根据史料的存在形式,一般可分为实物史料(各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等)、文献史料(文字资料、口传资料、口述史料)。帕特农神庙遗址是古希腊的文明成果,属于实物史料,可信度最高。B项正确;神话的真实性有待考究,不属于一手史料,排除A项;电影属于文艺作品,不属于一手史料,排除C项;传说的真实性有待考究,不属于一手史料,排除D项。故选B项。 8. 11世纪,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系,在这种关系下( ) A. 封君没有保护封臣的义务 B. 封君封臣具有一定的契约关系 C. 封臣要直接承担国家赋税 D. 封君与封臣以血缘关系为纽带 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣,这种观念日益流行开来。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义,B项正确;西欧封建制度下,封君有保护封臣的义务,排除A项;“我的附庸的附庸不是我的附庸”,封臣要直接承担封君的赋税、兵役,而不是国家,排除C项;封君与封臣以土地关系为纽带,排除D项。故选B项。 9. 日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒,他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗,但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持,克洛维( ) A. 巩固了法兰克王国 B. 建立了查理曼帝国 C. 征服了拜占庭帝国 D. 强化了幕府的统治 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知,法兰克王国的建立者克洛维,是当时很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治,克洛维皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下,整个法兰克王国都信仰了基督教。克洛维保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。这样就取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。因此,克洛维利用基督教巩固了法兰克王国的统治,A项正确;查理曼帝国的建立者是查理,排除B项;征服了拜占庭帝国是奥斯曼,排除C项;幕府统治是日本的,排除D项。故选A项。 10. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人,如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等,庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园( ) A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人,如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等,庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。”可知,这反映出当时的西欧庄园自给自足特征明显,A项正确;农奴生活质量较高说法错误,农奴生活质量不高,且与题意不符,题干反映的是西欧庄园自给自足经济形态,排除B项;阶级矛盾异常尖锐与题意不符,题干未涉及阶级矛盾的信息,题干反映的是西欧自给自足的经济,排除C项;奢靡浪费之风盛行在题干中未体现,反映了西欧自给自足的经济形态,排除D项。故选A项。 11. 中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的,受到封建教会严密控制,有时还被看成是充当封臣的一个集体,要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明,自治城市( ) A. 建立了君主立宪制 B. 出现了教育学术新气象 C. 获得免除赋税特权 D. 未完全摆脱封建主控制 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的,受到封建教会严密控制,有时还被看成是充当封臣的一个集体,要为封君服军役并履行封臣的其他义务”,可知中世纪欧洲自治城市虽然取得一定的自治权,但仍然受到封建教会的严密控制,也没有摆脱封君的控制,由此可得出未完全摆脱封建主控制,D项正确;英国资产阶级革命后建立了君主立宪制,以法律的形式限制王权,议会成为国家的权力中心,与题干不符,排除A项;当时教育学术新气象的表现是大学的出现,排除B项;题干没有反映自治城市获得免除赋税的特权,而是反映自治城市没有完全摆脱封建主控制,排除C项。故选D项。 12. 中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余,还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知,中世纪西欧大学( ) A. 推动城市兴起 B. 关注人的发展 C. 摆脱教会控制 D. 强化国王权力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余,还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。”可知,中世纪西欧大学生不仅要学习基础课程与专业课程之余,还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。由此可见中世纪西欧大学既关注学科的实用性,又关注人的自身发展,B项正确;题干主要强调中世纪大学课程关注人的发展,未涉及城市兴起,排除A项;题干主要强调中世纪大学课程关注人的发展,未体现摆脱教会控制,排除C项;题干主要强调中世纪大学课程关注人的发展,未阐述强化国王权力,排除D项。故选B项。 13. “裁判官说:‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客,那么,我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法( ) A. 重视物权保护 B. 注重诉讼程序 C. 倡导法律至上 D. 保护人身安全 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客,那么,我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计”并结合所学知识可知,这反映了《罗马民法大全》保护人们的私有财产,重视物权保护,物权的保护是指通过法律规定的方法和程序,保障所有人在法律许可的范围内,对其所有的财产行使占有、使用、收益、处分权利的制度,A项正确;诉讼程序是法律规定的解决案件争讼的步骤和方法,与题干信息不符,排除B项;法律至上,指的是法律具有至高无上的地位和权威,与题干信息不符,排除C项;保护人身安全包括人的生命、健康、行动自由、住宅、人格、名誉等安全,与题干信息不符,排除D项。故选A项。 14. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,在位时期文治武功显赫,建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,在位时期文治武功显赫,建立了‘一位皇帝、一部法律、一个帝国’的新秩序”并结合所学知识可知,公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,其中的拜占庭帝国即东罗马帝国,查士丁尼为皇帝时期以复兴罗马帝国的名义,力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序,并下令编纂了一部汇编式法典《查士丁尼法典》,是罗马法的集大成者,C项正确;《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比制定的法典,与题意无关,排除A项;《十二铜表法》是最早的罗马法文献,与题意无关,排除B项;《拿破仑法典》是法国拿破仑颁布的法典,与题意无关,排除D项。故选C项。 15. 从7世纪中期开始,日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是( ) A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 明治维新 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“从7世纪中期开始,日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记”,结合所学知识,从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”,可以得出,日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记的主要原因是大化改新,B项正确;大和统一是指5世纪在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一,与唐朝无关,排除A项;幕府统治开始于12世纪晚期的日本,排除C项;明治维新是指1868年日本明治政府以西方为榜样,全面改造日本的改革,与唐朝无关,排除D项。故选B项。 16. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人( ) A. 建立了地跨亚欧非三洲的大帝国 B. 创造了独具特色的阿拉伯文化 C. 传播了欧洲文明的成果 D. 担当了沟通东西方文化的角色 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。”表明阿拉伯人在中西文化交流的过程中充当了使者的角色,D项正确;材料涉及的是阿拉伯人在东西方文化沟通上的角色,与建立帝国无关,排除A项;创造了独具特色的阿拉伯文化与材料内容无关,排除B项;材料展示的传播的中国和印度文明,排除C项。故选D项。 17. 中世纪的欧洲,随着城市的发展和商业的繁荣,市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大,成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲( ) A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域走向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大,成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量”可知,随着经济的发展,欧洲的社会结构发生了变化,出现了新的阶层,D项正确;材料介绍的欧洲中世纪的阶层变化,没有涉及思想文化、外交领域、政治制度等内容,排除ABC三项。故选D项。 18. “人文主义者讴歌现世生活,相信人的力量,认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福,这成为海外冒险事业的一种思想动力。”该材料反映了( ) A. 新航路开辟后世界整体的观念逐步确立起来 B. 文艺复兴运动推动欧洲文化思想领域的繁荣 C. 新航路开辟客观上推动了文艺复兴运动发展 D. 文艺复兴运动为新航路开辟提供了思想基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“人文主义者讴歌现世生活,相信人的力量,认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福,这成为海外冒险事业的一种思想动力”并结合所学知识可知,14世纪至17世纪发源于意大利的文艺复兴运动,核心是人文主义,提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对迷信的神学思想;文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础;文艺复兴解放了思想,成为海外冒险事业的一种思想动力,促进了新航路的开辟,D项正确;题干强调的是人文主义对新航路开辟的促进作用,而不是新航路的影响,排除A项;题干强调的是文艺复兴运动对新航路开辟的影响,“文艺复兴运动推动欧洲文化思想领域的繁荣”与题干主旨不符,排除B项;题干强调的是文艺复兴运动客观上促进了新航路的开辟,排除C项。故选D项。 19. 有学者指出,新航路开辟后,随着东西方日益紧密的学术交流,以人类社会整体发展进程为叙述对象,开辟了史学家研究世界历史的新视角,建立了编纂世界历史的新框架。这说明新航路的开辟( ) A. 促使世界逐渐连为整体 B. 开阔了研究世界历史的视野 C. 推动世界市场开始形成 D. 打通了东西交流互动的通道 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“开辟了史学家研究世界历史的新视角,建立了编纂世界历史的新框架”可知,新航路的开辟开阔了研究世界历史的视野,扩展了人类的视野,B项正确;新航路的开辟,使世界逐渐开始连为整体,推动了世界市场的形成,但与题干强调的是史学的影响不符,排除AC项;丝绸之路打通了东西交流互动的通道,排除D项。故选B项。 20. 由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝,西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中,千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下,或死于瘟疫,或葬身鱼腹。这体现了 A. 资本主义世界市场的形成过程 B. 世界各地的隔绝状态开始被打破 C. 非洲黑人反抗斗争的重大意义 D. 资本主义发展的野蛮性和血腥性 【答案】D 【解析】 【详解】随着新航路开辟,西方殖民者踏上了殖民扩张的道路。殖民扩张促进了资本主义发展。材料中“传染病”“贩卖黑人到美洲做奴隶……或死于瘟疫,或葬身鱼腹”体现出资本主义发展的野蛮性和血腥性,D项正确;材料中不是说明资本主义世界市场形成过程,排除A项;世界各地的隔绝状态开始被打破是新航路开辟影响,排除B项;材料没有说明非洲黑人反抗斗争,排除C项。故选D项。 二、材料题(3小题,21题21分,22题18分,23题21分,共60分) 21. 法律是人类进步的阶梯,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。阅读下列材料,回答问题。 材料一:法典规定:倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳……倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指……倘自由民购买奴婢,未满月而该奴即患癫痫,则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。 ——摘自部编教材《世界历史》九年级上册 (1)根据材料一并结合所学知识回答,“法典”的名称是什么?维护的是哪一阶级的利益?法典在世界历史上有何地位? 材料二:古罗马人最大的贡献是“立法”。在贵族与平民之间的激烈矛盾和斗争中,产生了第一部成文法律……为了确保帝国境内各民族都能和平共处,罗马人制定出许多“公平且合理”的法律。《罗马民法大全》对西方政治思想、人权观念产生了决定性影响……是欧洲历史上第一部完备的法律文献。 ——何勤华、贺卫方《西方法律史》 (2)根据材料二并结合所学知识回答,“第一部成文法律”是什么?之后,罗马帝国又制定出哪些“公平且合理”的法律? (3)根据材料二并结合所学知识归纳《罗马民法大全》的历史地位? 材料三:13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款;不按规定价格卖酒的人,也要被罚款。 ——摘自部编教材《世界历史》九年级上册 (4)根据材料三回答,庄园法庭的惩罚手段是什么?起着怎样的作用? 【答案】(1)名称:《汉谟拉比法典》。阶级:奴隶主阶级的利益。地位:迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (2)法律:《十二铜表法》。“公平且合理”的法律:万民法。 (3)地位:欧洲历史上第一部系统完备的法律文献;奠定了欧洲民法的基础。 (4)手段:处以罚款。作用:维护庄园公共秩序;限制领主特权。 【解析】 【小问1详解】 名称:根据材料一“倘奴隶告其主人云:‘你非吾之主人’,则此主人应证实其为自己的奴隶”,结合所学《汉谟拉比法典》的知识可知,材料一中的法典是《汉谟拉比法典》。阶级:根据所学《汉谟拉比法典》的知识可知,《汉谟拉比法典》维护的是奴隶主阶级的利益。地位:根据所学《汉谟拉比法典》的知识可知,《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 【小问2详解】 法律:根据材料二“在贵族与平民之间的激烈矛盾和斗争中,产生了第一部成文法律”,结合所学古罗马的知识可知,“第一部成文法律”是《十二铜表法》。“公平且合理”的法律:根据材料二“《罗马民法大全》对西方政治思想、人权观念产生了决定性影响”可知,罗马帝国又制定出万民法,是一部适应多民族管理的法律。 【小问3详解】 地位:根据材料二“是欧洲历史上第一部完备的法律文献”可知,《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献;奠定了欧洲民法的基础。 【小问4详解】 手段:根据材料三“违者还要被罚款;不按规定价格卖酒的人,也要被罚款”可知,庄园法庭的惩罚手段是处以罚款。作用:根据所学庄园法庭的知识可知,庄园法庭维护庄园公共秩序,如规范牧场使用、商品定价;限制领主特权,保护村民共同利益。 22. 14-16世纪的欧洲经历一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题。 【经济的变化】 材料一 14世纪后,西欧城市和农村都出现了新的变化。 (1)结合所学知识,请写出材料一所示思维导图中的数字序号代表的内容。 【思想的变化】 材料二 自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动,标志着一个新的精神时代的到来。持续近300年的文艺复兴在各个领域都取得了一系列辉煌成就……提倡以“人”为中心,反对以“神”为中心,以“人性”反对“神性”,以“人权”反对“神权”,将欧洲从中世纪(指封建社会)的昏睡中唤醒过来。 ——《世界通史教程》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出这个“新的精神时代”的核心思潮是什么?请结合所学知识,列举体现这种社会思潮的文学方面的代表作者及作品一例。 (3)综合上述材料,指出以上历史事件所反映出欧洲当时的时代特征是什么? 【答案】(1)①租地农场;②资本主义。 (2)核心思潮:人文主义。代表作者及作品:但丁,《神曲》(或薄伽丘,《十日谈》;莎士比亚,《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等)。 (3)时代特征:资本主义的兴起与发展,欧洲逐渐向近代社会转型。 【解析】 【小问1详解】 ①据所学知识可知,14世纪后,西欧农村出现垦殖运动,同时一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场,采用新的生产方式进行经营。 ②据所学知识可知,租地农场和手工工场的出现,改变了中世纪欧洲的生产组织形式,它们都雇佣劳动力进行生产,产品主要面向市场,具有资本主义生产关系的特征,推动了生产组织形式向资本主义化发展。 【小问2详解】 核心思潮:据材料二“提倡以‘人’为中心,反对以‘神’为中心,以‘人性’反对‘神性’,以‘人权’反对‘神权’”可知,这体现的核心思潮是人文主义,即重视人的价值和尊严,强调人的作用。 代表作者及作品:据所学知识可知,但丁是文艺复兴的先驱,其作品《神曲》,通过对地狱、炼狱、天堂的描写,表达了对天主教会的批判和对人性的肯定;莎士比亚是文艺复兴时期英国的杰出代表,《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等作品,深刻反映了人文主义思想,展现了人性的复杂与美好。 【小问3详解】 时代特征:据所学知识可知,从经济方面看,租地农场和手工工场的出现,标志着资本主义生产关系的萌芽与发展;从思想方面看,文艺复兴运动传播人文主义思想,打破了封建神学的束缚,促进了人们思想的解放。这些都表明欧洲当时正处于从封建社会向资本主义社会过渡的时期,时代特征是资本主义的兴起与发展,欧洲逐渐向近代社会转型。 23. 东北师范大学世界古典文明史研究所(IHAC)正在策划“古代世界·异彩纷呈”主题展览,你受邀成为策展志愿者,请完成以下准备工作。 古代文明、辉煌灿烂 文明篇 建筑篇 交流篇 文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体。为此,我愿提出4点主张。第一、坚持相互尊重、平等相待。……第二、坚持美人之美、美美与共。……第三、坚持开放包容、互学互鉴,……第四、坚持与时俱进、创新发展…… ——摘自习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》 【辩文明测源】 (1)请将“文明篇”中的图片进行归类,放入相应板块。(只填写字母即可) 板块一:大河文明成果____板块二:海洋文明成果____。 【析文明成果】 (2)作为策展人,请你从“建筑篇”中任选一个建筑,并说明它能入选本次展览的理由。(多选多答只评第一个) 【谈多元文明】 (3)根据“文明篇、建筑篇、交流篇”的内容,归纳古代文明发展的特点。根据材料及所学知识。谈谈如何才能保持文明的绵延传承。 【答案】(1) ①. AB ②. CD (2)示例1:金字塔。金字塔是古埃及法老的陵墓,是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。 示例2:帕特农神庙。帕特农神庙是希腊建筑的典型代表,神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。希腊的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远的影响。 示例3:大竞技场。大竞技场是罗马建筑的典型代表,罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,既坚固结实,又华丽宏伟。罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远的影响。 (3)古代文明具有多元性(或多样性),坚持相互尊重、平等相待。坚持美人之美、美美与共。坚持开放包容、互学互鉴。坚持与时俱进、创新发展(答出两点,其他答案言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 分类:由题干“文明篇”中的图片并结合所学可知,象形文字和楔形文字分别是古埃及和两河流域的文明成果,属于大河文明;雅典卫城遗址和罗马万神庙属于希腊和罗马的建筑成就,属于海洋文明成果。 【小问2详解】 理由:回答所选建筑的特点及对后世产生的影响,例如:金字塔。金字塔是古埃及法老的陵墓,是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力;帕特农神庙。帕特农神庙是希腊建筑的典型代表,神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。希腊的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远的影响;大竞技场。大竞技场是罗马建筑的典型代表,罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,既坚固结实,又华丽宏伟。罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远的影响。 【小问3详解】 如何做:由交流篇“第一、坚持相互尊重、平等相待。……第二、坚持美人之美、美美与共。……第三、坚持开放包容、互学互鉴,……第四、坚持与时俱进、创新发展……”及探究的“文明篇、建筑篇”可知,古代文明具有多元性(或多样性),坚持相互尊重、平等相待。坚持美人之美、美美与共。坚持开放包容、互学互鉴。坚持与时俱进、创新发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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