辽宁鞍山市汤岗子学校人教版语文九年级上册第13课事物的正确答案不止一个 课件 (共51张PPT)

1+1=? 一把锯子 + 一片森林 = 一片荒漠… 一支笔 + 一张纸 = 一幅画、一首诗、一首歌、一个世界… 一个李白+ 一壶酒” = 诗百篇 少年读诗如隙中窥月 中年读诗如台上观月 老年读诗如庭中赏月 想一想： 同样是读诗，感受何以不同呢？ 由于背景的不同，考虑问题角度的变化，知识积累的差异等原因，事物的正确答案往往不止一个。 [美]罗迦·费·因格 1. 理解课文内容,把握论述的中心。 2.学习议论文由具体问题引发议论的写法。 3.认识创造性思维在实际生活中的重大意义。 罗迦·费·因格及其作品简介 罗迦·费·因格，1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有《创造性纸牌》 等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。 3、创造性的思维有哪些必需的要素？ 4、发挥创造力的关键是什么？作者是如何论 证的？ 5、区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是什么？ 6、做一个富于创造性的人，关键在哪里？ 朗读课文，思考问题 2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处？ 1、文中表明作者观点的语句是哪一句？ 掌握下列词语 根深蒂固（dì) 孜孜不倦 (zī) 汲取 (jí ) 渊博(yuān) 锲而不舍(qiè) 持之以恒 不言而喻 轻而易举 分析课文 1、文中表明作者观点的语句是哪一句？ 因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点很重要。 事物的正确答案不止一个 2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处？ 从下列四幅图形中，找出一个性质与其他三个不同的来。 A、因为A是唯一没有角的图形 B、因为B是唯一一个仅由直线构成的图形 C、因为C是唯一的一个非对称图形 D、因为D是唯一一个由直线与曲线构成的图形 大千世界多姿多彩，千变万化，即使是同一个事物，角度不同，答案无穷。 由对四个图形分类的不同答案引出，这样显得更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣。 2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处？ 思考：“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”为什么?（尽量用课文中的话回答。） 因为： 1、生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。 2、情况变化，解决问题的方法也要变化。 3、如果认为答案是唯一的，找到答案就会止步不前。 我