河北省初中毕业生2019年升学文化课考试预测卷（三）语文试题

４１　中考预测卷（三）—１                                                                        第一部分 （１～５题　２２分） １．在下面的横线上填写出相应的句子。（６分） （１）　　　　　　　　　　，月如钩。　　　　　　　 　　　　。（李煜《相见欢》） （２）马之千里者，　　　　　　　　　　　。　　　　 　　　　　　　　。（韩愈《马说》） （３）根据你的积累，写出上下连续的吟咏“落日”的两句 诗：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 ２．判断下列句子中加着重号字的字音、字形的正误。（正 确的打“√”，错误的打“×”，４分） （１）“车窗抛物”这种屡见不鲜 獉 （ｘｉǎｎ）的交通陋习何时 能杜绝呢？ （　　） （２）正月十五，燕赵大地热闹非凡，人们喜气洋洋，载 獉 （ｚǎｉ）歌载舞欢度元宵佳节。 （　　） （３）河北梆子《李保国》深入挖掘中华优秀传统文化蕴 含的人文精神，让中华文化展现出时代风彩 獉 。 （　　） （４）古老的保定依靠科技创新上的“惊人一跃”，实现了 工农业上的脱胎 獉 换骨。 （　　） ３．对右面这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（３分）（　　） Ａ．通篇起伏跌宕，迅疾而稳 健，痛快淋漓，一气呵成。 Ｂ．强调笔画和部首均衡分 布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。 Ｃ．点画或正锋，或侧锋，转换多变，顺手断联，浑然天成。 Ｄ．结字或大或小，或疏或密，有宽有窄，参差错落，恣肆 奇崛，变化万千。 ４．给下列句子排序，最合理的一项是（３分） （　　） ①因为“箸”与“住”同音，对船民而言便有不吉利的 意思。 ②从此“筷子”便在人间叫开了。 ③筷子在先秦时被称为“梜”，在商代被称为“箸”。 ④又因为大多数“快儿”是用竹子所做。 ⑤于是在“快”字上加了竹字头，成为“筷子”。 ⑥“箸”变成今天的“筷”，有个说法可能与沿江或沿海 的船民有关。 ⑦为了趋吉避凶，他们反其意称“箸”为“快儿”。 Ａ．⑥①③⑦②④⑤　　　Ｂ．③⑥⑦④①⑤② Ｃ．⑥⑦②④①⑤③ Ｄ．③⑥①⑦④⑤② ５．阅读下面三则材料，回答后面的问题。（６分） 　　【材料一】新华社１１月４日电　十二届全国人大常 委会第三十次会议４日下午表决通过决定，在《中华人 民共和国香港特别行政区基本法》附件三和《中华人民 共和国澳门特别行政区基本法》附件三中增加全国性法 律《中华人民共和国国歌法》。 【材料二】曾任香港特区政府民政事务局局长的何 志平表示，国歌与国旗、国徽一样，都是国家的象征，应 该将国歌法纳入香港的法律框架，这有助于市民认识、 了解并尊重国歌的内容，提高国歌作为国家象征在香港 市民心中的地位，激发其爱国情怀，加深他们对国家的 情感。 【材料三】澳门中华教育会副会长李沛霖认为，国 歌法引入澳门基本法，一定会在澳门得到支持和拥护。 澳门教育界非常重视国歌的教育，学校把国歌纳入教 材，让孩子们从小认识什么是国歌，对国歌该抱有什么 样的态度，让他们自觉尊重国歌。 （１）概括上面三则材料的核心内容。（３分） 　 　 　 （２）品读下面《中华人民共和国国歌》的部分歌词，从修 辞的角度作简要赏析。（３分） 我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人 的炮火，前进！前进！前进、进！ 　 　 　 第二部分 （６～２１题　４８分） 一、阅读下面这两首诗，回答６～７题。（５分） 【甲】次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 【乙】使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ６．任选一处加横线的诗句，用生动的语言描绘其呈现的画 面。（３分） 　 　 ７．对两首诗的理解和分析，不正确 獉獉獉 的一项是（２分）（　　） Ａ．这两首唐诗均为五律，【甲】诗的作者是王湾，【乙】诗 的作者是王维。 Ｂ．【甲】诗“次北固山下”中的“次”是“停泊”的意思， 【乙】诗“使至塞上”中的“使”是“出使”的意思。 Ｃ．【甲】诗颈联描写时序交替中的景物，暗示着时光流 逝、推陈出新的自然理趣。 Ｄ．【乙】诗尾联两句实写战争已取得胜利，流露出对都 护的赞叹。 二、阅读下面的文字，回答８～１２题。（１５分） 孔子观于鲁桓公①之庙，有欹器②焉。夫子问于守庙 者，曰：“此谓何器？”对曰：“此盖为宥坐之器③。” 孔子曰：“吾闻宥坐之器，虚④则欹，中⑤则正，满则覆。 明君以为至诫，故常置之于坐侧。”顾谓弟子曰：“试注水 焉！”乃注之。水中则正，满则