江苏省泰州市第二中学苏教版高二语文选修《唐诗宋词选读》校本教案：“新天下耳目”的东坡词

江苏省泰州市第二中学 高二年级语文备课组校本教案 课题[来源:学&科&网] “新天下耳目”的东坡词 主备人 申小杰[来源:学科网] 初备时间[来源:学科网] 2019.4.7 教学过程 （含教学目标、重点、难点、教法、学法、板书设计、作业等） 二次备课[来源:学§科§网] 　教学目标   　　1． 初步了解苏轼词清新明快、沉挚深永、雄壮超脱、奔放流转的艺术风格。 　　2． 通过苏轼词与晏欧词、柳永词、张先词的比较，了解苏轼词”新天下耳目”的特色。 　　 3． 通过探究性学习，了解宋词豪放和婉约两种不同的艺术风格。 　　教学重点 　　抒情词《江城子》、 咏物词《水龙吟》的理解和掌握。 　　课型课时 　　文本研习+活动体验。二课时 第一课时 　　教学内容：《江城子》 　　教学过程  　　一、导入（营造氛围，体会情感。）  　　著名作家方方写过一篇文章《喜欢苏东坡》，弄得丈夫有些吃醋，酸溜溜地问：如果你同苏东坡活在同一时代，你是不是会嫁给他？方方回答：当然，只要苏东坡肯娶我。可见苏轼在女孩子心目中还是很有市场的。他的魅力何在呢？在你心目中苏轼是一个什么形象？结合学过的诗句回答。  　　（豪放、豁达、浪漫、幽默）  　　今天来体会苏轼性格中的另一面——多情。  　　先讲一个故事。(课件)  　　公元1055年，一对新人结婚了。新郎是19岁的四川才子苏东坡，新娘是16岁的王弗。新郎羽扇纶巾，雄姿英发，新娘也是年轻美貌，天资聪颖，一对新人可谓才子佳人，琴瑟和谐。据记载，在一个正月夜里，王弗见庭前梅花盛开，月色清朗，对苏轼说：“春月胜与秋月。秋色让人惨凄，春月令人和悦。可召清高之人饮此花下。”东坡听了高兴地说：“此乃诗家语也。”王弗贤淑端庄，曾对苏轼的事业、为人处事进行过多次有识见的告诫、嘱咐。可见王弗生前，不但是苏轼生活上的伴侣，而且是文学上的知音，事业上的贤内助。可惜天妒良缘，红颜薄命，王弗二十六岁时就谢世了。这对诗人无疑是一个沉重的打击。  　　公元1075年，东坡来到密州（今山东诸城县），这一年正月二十日，他梦见爱妻王氏，便写下了这首传诵千古的悼亡词（以词悼亡是作者首创）。此时诗人四十岁，其妻王弗去世整十年。题目上“乙卯”，指的就是这一年。  　　二、教师范读。  　　三、学生读。  　　（激发情感。）  　　四