内容正文:
3.1.1 随机事件的概率 3.1.2 概率的意义
第三章 §3.1 随机事件的概率
1
学习目标
1.了解随机事件、必然事件、不可能事件的含义.
2.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性.
3.了解概率的意义以及频率与概率的区别.
问题导学
达标检测
题型探究
内容索引
问题导学
知识点一 事件的有关概念
1.事件的分类及三种事件
2.对事件分类的两个关键点
(1)条件:在条件S下事件发生与否是与条件相对而言的,没有条件,无法判断事件是否发生.
(2)结果发生与否:有时结果较复杂,要准确理解结果包含的各种情况.
必然
随机
不可能
思考 小明说:“做10次抛硬币试验,正面向上的次数一定是5次”对吗?
答案 不一定正确.因为每次试验结果都是随机的,在试验前不能确定正面向上的次数.
知识点二 概率与频率
6
梳理 (1)频数与频率
在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中 为事件A出现的频数,称事件A出现的比例fn(A)=
为事件A出现的频率.
(2)概率
①含义:概率是度量随机事件发生的 的量.
②与频率联系:对于给定的随机事件A,由于事件A发生的 随着试验次数的增加稳定于 ,因此可以用 来估计
.
事件A出现的次数nA
可能性大小
频率fn(A)
概率P(A)
频率fn(A)
概率P(A)
知识点三 概率的意义
1.概率的正确理解
随机事件在一次试验中发生与否是 的,但随机性中含有 ,认识了这种随机性中的 ,就能比较准确地预测随机事件发生的 .
2.实际问题中的几个实例
(1)游戏的公平性
①裁判员用抽签器决定谁先发球,不管哪一名运动员先猜,猜中并取得发
球权的概率均为 ,所以这个规则是 的.
②在设计某种游戏规则时,一定要考虑这种规则对每个人都是 的这一重要原则.
随机
规律性
规律性
可能性
公平
公平
(2)决策中的概率思想
如果面临的是从多个可选答案中挑选正确答案的决策任务,那么“____
”可以作为决策的准则.这种判断问题的方法称为 ,极大似然法是统计中重要的统计思想方法之一.
(3)天气预报的概率解释
天气预报的“降水概率”是 事件的概率,是指明了“降水”这个随机事件发生的可能性的 .
使得
样本出现的可能性最大
极大似然法
随机
大小
(4)试验与发现
概率学的知识在科学发展中起着非常重要的作用,例如,奥地利遗传学家孟德尔用豌豆作试验,经过长期观察得出了显性与隐性的比例接近 ,而对这一规律进行深入研究,得出了遗传学中一条重要的统计规律.
(5)遗传机理中的统计规律
孟德尔通过收集豌豆试验数据,寻找到了其中的统计规律,并用概率理论解释这种统计规律.利用遗传定律,帮助理解概率统计中的随机性与________
的关系,以及频率与 的关系.
3∶1
规律性
概率
[思考辨析 判断正误]
1.不可能事件的概率为0,必然事件的概率为1.( )
2.小概率事件就是不可能发生的事件.( )
3.某事件发生的概率随着试验次数的变化而变化.( )
√
×
×
题型探究
例1 指出下列事件是必然事件、不可能事件,还是随机事件.
(1)从分别标有1,2,3,4,5的5张标签中任取一张,得到4号签;
(2)一个三角形的大边对的角小,小边对的角大;
(3)函数y=logax(a>0且a≠1)在其定义域内是增函数;
(4)平行于同一直线的两条直线平行;
(5)某同学竞选学生会主席成功.
解 (2)为不可能事件,(4)为必然事件,(1)(3)(5)为随机事件.
类型一 必然事件、不可能事件与随机事件的判断
解答
反思与感悟 事件的分类
事件类型 定义 举例
必然事件 在一定条件下,必然会发生的事件 在山顶上,抛一块石头,石头下落
不可能事件 在一定条件下,肯定不会发生的事件 在常温常压下,铁熔化
随机事件 在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件 掷一枚硬币,出现正面向上
跟踪训练1 指出下列事件是必然事件、不可能事件,还是随机事件.
(1)中国体操运动员将在下一届奥运会上获得全能冠军;
(2)出租车司机小李驾车通过4个十字路