2020版高考语文浙江专用新精准大一轮（课件+刷好题练）（含2019届新题）：第4部分专题一　小说阅读 (共10份打包)

栏目导引 第四部分　文学类文本阅读 栏目导引 第四部分　文学类文本阅读 第四部分　文学类文本阅读 专题一　小说阅读 ——借得故事一枝花，写人叙事无稽涯 栏目导引 第四部分　文学类文本阅读 第四部分　文学类文本阅读 写在前面：高考现代文阅读文本都是根据各自文本的文体特征来命题的，小说亦如此！ 栏目导引 第四部分　文学类文本阅读 一、小说文体特征 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素，反映社会生活是小说的主题。因此小说的文体特征由这样几个关键词构成：人物、情节、环境与主题。 栏目导引 第四部分　文学类文本阅读 二、小说文体特征决定高考命题点——高考怎么考 高考小说阅读的命题也是围绕这几个关键词进行的。 文体特点高考考点 形 象 ①小说通过描写具有鲜明特点的形象来反映社会生活，这样的形象具有普遍的代表性 ①形象特点概括分析题，如：(2016·高考浙江卷T11)根据文中画波浪线部分，用两个词概括母亲劳作的特点。 (2018·高考全国卷ⅠT5)小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。 栏目导引 第四部分　文学类文本阅读 文体特点高考考点 ②形象分为主要形象和次要形象，二者相辅相成 ②形象作用题，如：(2011·高考浙江卷T11)小说开篇写了“我”的一次乘车经历，有什么作用？ (2017·高考江苏卷T15)小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。 栏目导引 第四部分　文学类文本阅读 文体特点高考考点 形 象 ③小说塑造形象的手段可以是概括介绍，可以是具体的细节描写；可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以写人物的行动、对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托 ③形象刻画手法题，如：(2015·高考浙江卷T12)作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说“老头”的行为，这样写有什么效果？ (2017·高考山东卷T20)本文第⑬～⑱段描写公鹿与狼搏斗的过程，运用了哪些表现手法？请简要分析。 栏目导引 第四部分　文学类文本阅读 文体特点高考考点 情 节 ①情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的还包括序幕、尾声 ①情节概括题，如：(2015·高考安徽卷T11)请用简洁的文字写出小说中小格对达子的态度的变化过程。 (2018·高考全国卷ⅢT5)请简要分析文中先行者的心理变化过程。 栏目导引 第四部分　文学类文本阅读 文体特点高考考点 情 节 ②小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用 ②情节作用题，如：(2017·高考浙江卷T13)小说设置了一个意外的结尾，这样写有什么好处？ (2017·高考山东卷T19)本文以“我”与特吉的冲突开篇，这样写有什么作用？请简要分析。 栏目导引 第四部分　文学类文本阅读 文体特点高考考点 情 节 ③情节安排讲究技巧，前后情节须做到有机的结合 ③情节手法题，如：(2011·高考浙江卷T13)故事的主体部分采用第几人称叙述？有什么效果？ (2018·高考全国卷ⅠT6)小说历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。 栏目导引 第四部分　文学类文本阅读 文体特点高考考点 环 境 ①小说中的环境分为社会环境(包括一定历史时期的社会制度、政治结构、经济形态、文化状况、风俗礼仪等)和自然环境(包括人物活动的时间、地点、时令、气候、地理风貌等)，时空不同，环境特点也会有所不同 ①环境特点概括分析题，如：(2009·高考浙江卷T12)概括第一段所写景物的特点并简析其作用。 栏目导引 第四部分　文学类文本阅读 文体特点高考考点 环 境 ②社会环境能揭示人物种种复杂的关系，交代背景，推动情节发展，揭示主题；自然环境对渲染气氛、烘托人物心情起重要作用 ②环境作用题，如：(2011·高考浙江卷T14)赏析画线部分的景物描写。 栏目导引 第四部分　文学类文本阅读 文体特点高考考点 环 境 ③小说中的环境描写的手法十分丰富，它特别注重描写角度的选择和各种表达技巧(修辞、表达方式等)的综合运用 ③环境描写手法题，如：(2008·高考浙江卷T19)指出第五段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。 栏目导引 第四部分　文学类文本阅读 文体特点高考考点 主 题 ①蕴藏于作品所有艺术形象中 ②蕴藏于情节的发展变化中 ③蕴藏于典型的环境中 ④蕴藏于关键的语句中 ⑤蕴藏于标题中 ①主旨意蕴类题，如(2017·高考浙江卷T12) “一种美味”有多重意蕴，试简要分析。 ②探究题，如：[2016·高考全国卷ⅠT11(4)]“我不是锄地，我是过瘾”这句话，既是理解六安爷的关键，也是理解小说主