2020版高考语文浙江专用新精准大一轮（课件+刷好题练）（含2019届新题）：专题八　仿用句式(含修辞)、变换句式 (共2份打包)

栏目导引 第一部分　语言文字应用 第一部分　语言文字应用 专题八　仿用句式(含修辞)、变换句式 ——彩笔雕章知几首，可人标韵无新旧 栏目导引 第一部分　语言文字应用 第一部分　语言文字应用 把句式的仿用和常见修辞方法的正确运用放在一个专题，是因为仿用句式要求“形神兼备”，其中“形”里面就有修辞。又因为修辞一般不单独设题(江苏卷有时单独设题)，所以本专题准备通过“修辞垫基”来突破“修辞”这一隐性考点，让考生掌握高考常考修辞的分类及其特点，便于考生在仿用句式及阅读中判定分析修辞。在掌握修辞的基础上，再了解“仿用”题的各种题型，边讲边练，仿用题题型虽多，但解题的基本思路、基本方法相同，所以在让同学们了解仿用题的基本题型后，统一讲解仿用题通用解题技巧。对联题作为特殊的仿用题放在“重难突破”中讲解。变换句式则通过了解句式特点、题型特点、解题攻略来突破这一考点。 栏目导引 第一部分　语言文字应用 1．(2017·高考浙江卷)归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。 例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 栏目导引 第一部分　语言文字应用 解析：本题考查仿用句式的能力，题干要求非常明确，即用归谬法仿照示例写一句话来反驳生活中的错误看法或观点。解答时需先假设生活中人们常提到的某一错误观点是正确的，然后依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。句式上可采用“如果……那么……”的模式。 答案：(示例)如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。 栏目导引 第一部分　语言文字应用 2．(2014·高考浙江卷)依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。 【示例】 弯月落在湖水中； 鱼儿游去了， 碎得月影半池—— 听见了嫦娥幽怨的歌声么？ 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 栏目导引 第一部分　语言文字应用 解析：本题考查仿用句式。解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题可就近联想与“弯月”相似的事物，如“残花”“飞絮”“晨霜”等。 栏目导引 第一部分　语言文字应用 答案：(示例) 残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了， 撒得落红满地—— 听见了花儿落地的叹息么？ 栏目导引 第一部分　语言文字应用 3．(2013·高考浙江卷)仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。 【示例】 青天，是一片芭蕉叶， 月亮是一滴露珠。 手指，轻轻一点，它就落了。 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 栏目导引 第一部分　语言文字应用 解析：本题考查仿用句式的能力。解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入手。本题例句前两句运用了比喻中的暗喻，即“……是……”的形式，而且两个比喻的本体和喻体都有内在联系；最后一句要承第二个比喻写一个哲理性句子。仿写的句子要符合上述要求。 答案：(示例)心灵，是一片夜空，/烦恼是一颗流星。/眼睛，微微一眨，它就灭了。 栏目导引 第一部分　语言文字应用 4．(2017·高考江苏卷)下列句子中，没有使用比喻手法的一项是(　　) A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。 B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。 栏目导引 第一部分　语言文字应用 C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。 D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道国在观念上弯道超车。 解析：选B。A项，将“一带一路”比作发动机的“引擎”。C项，将“网络病毒”比作“洪水猛兽”。D项，将东道国观念的转变比作“弯道超车”。 栏目导引 第一部分　语言文字应用 5．(2016·高考山东卷)拖延症的表现是，在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过40个字。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 栏目导引 第一部分　语言文字应用 解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动和正确运用常用的修辞手法的能力。从题干来看，拖延症的表现为“在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的