2019年九年级下册教科版道德与法治课件 第八课 共同的愿望(共23张PPT)

2019-04-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第八课 共同的理想
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.34 MB
发布时间 2019-04-11
更新时间 2019-04-11
作者 fslcp007
品牌系列 -
审核时间 2019-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10202024.html
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来源 学科网

内容正文:

第八课 共同的愿望 一.一国两制 二.和平统一 台湾问题 邓小平 1982年9月,邓小平会见英国首相撒切尔夫人 1997年7月1日,香港回归 1999年12月20日,澳门回归 香港特别行政区区徽 澳门特别行政区区徽 1.“一国两制”的含义 “一个国家,两种制度”简称“一国两制” “一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家 “两种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分,它们做为别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变 一.一国两制 2.“一国两制”的形成 毛泽东有关和平解决台湾问题的主张是一国两制理论的思想来源和理论准备 1982年1月,邓小平首次提出了“一个国家,两种制度”的概念。 1982年9月,邓小平会见英国首相撒切尔夫人时正式提出“一国两制”方案收回香港。 1983年6月,邓小平又做了进一步阐述,从而使“一国两制”构想更具体化、系统化 1984年2月,邓小平第一次完整的表述“一国两制”概念。 3.“一国两制”提出的历史意义 第一,有利于实现国家统一 第二,有利于促进我国的社会主义现代化建设 第三,有利于港、澳、台地区的稳定、繁荣和发展 第四,有利于世界和平与发展 4.“一国两制”实施的重要意义 (1).有利于大陆和港、澳、台的稳定和发展 (2).有利于祖国和平统一 (3).有利于和平解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路,新的途径和新的范例 (4).有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境和国内环境 (5).有利于促进两岸关系和平发展,推进祖国和平统一进程,维护台湾海峡地区和平稳定,维护国家主权和领土完整,维护中华名族的根本利益 (6).香港、澳门回归后,实行“一国两制”这一成功实践,对台湾问题的最终解决具有重要的示范作用 香港回归后经济增速加快 澳门回归后的成就 台湾地理区域图 台湾地区旅游图 二.和平统一 1.为什么要解决台湾问题 (1).台湾至古就是中国领土的一部分 (2).实现祖国完全统一是海内外中华儿女共同心愿,是中华民族的利益所在 (3).世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国 (4).按照“和平统一,一国两制”的基本方针实现祖国的完全统一,已成为不可阻挡的历史潮流。 (5).中华民族具有团结统一,爱

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