2019年九年级下册教科版道德与法治课件 第六课 乐于劳动 善于劳动(共17张PPT)

第六课 乐于劳动 善于劳动 一.快乐的劳动者 二.新型的劳动者 丰收的喜悦 快乐的工作 一.快乐的劳动者 1.为什么劳动是快乐的 生活，因劳动而精彩。生命的意义与劳动息息相关，没有劳动、不热爱劳动的生命，谈不上有任何意义和价值。唯有劳动，也正因为有了劳动，物质财富好精神财富才被不断创造出来，我们的生活水平不断提高。同时，劳动的过程中，我们自身的精神世界，也得到了丰富和充实。 快 乐 的 劳 动 者 2.中学生如何做一个快乐的劳动者？ (1).在家里，积极参加家务劳动 (2).在学校，积极参加班级和学校举办的各种活动 (3).在社会上，积极从事各种公益劳动 (4).热爱劳动，乐于劳动，就好收获快乐，成为快乐的劳动者。 家务劳动 2.参加家务劳动的作用？ (1).能掌握一定的劳动技能，有助于养成勤劳自立的习惯 (2).可以经历克服困难的过程，能锻炼和增强意志力 (3).学习之余做家务，可以调节大脑机能，有利于增强体质，促进健康 (4).一般来说，家务劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力也比较强，他会对生活充满信心，能够独立面对各种困难。 二.新型的劳动者 1.新型劳动者应具备的素质 (1).善于学习新知识 (2).掌握新技术 (3).创新能力强 现代农业 科技养殖 现代工业 工业自动化 2.为什么做新型劳动者，是我们每个青少年的必然选择？ (1).随着人类社会进入信息时代，知识经济初见端倪。在知识经济时代，现代科技和知识信息越来越成为人类社会生产的重要资本，社会生产对劳动者的素质提出了新的要求 (2).随着科技进步和科技成果在生产劳动中的广泛应用，传统生产方式逐渐向现代生产方式转型 (3).在现代社会，劳动者不仅仅被理解为四肢健全、肌肉发达有力的人，而是知识化、技能化、富于创造力的人 3.青少年如何成为一名新型劳动者？ (1).确立终身学习观念，努力学习科学文化知识，掌握适应现代化建设需要的专业技能 (2).敢于质疑、善于质疑，大力培养创新精神和创新能力 (3).树立崇高远大的(理想)，立志做一名祖国需要的高素质人才 (4).发扬艰苦创业的精神，增强社会责任感和使命感 $$