人教部编版 九年级历史下册6.《工业化国家的社会变化》教学设计

《工业化国家的社会变化》名师教案 一、课标内容 理解工业革命带来的社会进步和社会问题。 二、教学目标 目标1：结合电子教材或者教材，识记人口增长和大众教育、城市化和工业革命带来的社会问题等基本史实。 目标2：阅读教材知道工业革命带来的人口、劳动力结构、教育城市生活的变化及带来的社会问题；认识工业革命的双重影响。（重点、难点） 三、教学活动 1.课堂导入 师： 1952年12月4日，伦敦城发生了一次世界上最为严重的“烟雾”事件：连续的浓雾将近一周不散，工厂和住户排出的烟尘和气体大量在低空聚积，整个城市为浓雾所笼罩，陷入一片灰暗之中。期间，有4700多人因呼吸道病而死亡。这就是震惊世界的“雾都劫难” 。 为什么会出现这样的事件呢？ 2.讲授新课 （1）合作探究 出示任务：任务一 【自学识记】结合电子教材或者教材，识记人口增长和大众教育、城市化和工业革命带来的社会问题等基本史实。 出示任务：任务二【合作探究】1.阅读教材，说出人口增长的表现与原因。 学生回答，教师总结。 【合作探究】2.阅读教材，说出劳动力结构变化的表现。 生：从事农业的人口减少，从事工业、商业、手工业的人口增多。 【合作探究】3.阅读教材，说出教育发展的表现及影响。 生： 表现： · 德国、法国最早建立国家教育体系； · 英国、法国对儿童实行免费义务教育。 影响： 提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。 【合作探究】4.观察图片，说出英国城市人口有什么变化，并分析归纳其原因。 变化： 从1750年农业人口占多数到1870年城市人口占大多数。城市化进程明显。 原因：工业和商业的发展导致人口增多。 【合作探究】5.阅读教材及相关史事，思考城市化会带来什么问题，这些问题后来改善了吗？ 问题： 卫生条件、城市环境污染严重；城市规模过大，交通不便；就业困难，城市贫民增多，社会不安定因素加大。 改善了 【合作探究】6.阅读教材归纳工业化带来什么社会问题。 · 社会矛盾激化 资本家日益富裕、工人生活困难，矛盾激化 · 环境污染 工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。 （3）课堂小结 工业革命时代出现的新发明、新创造改变了人们的生活方式、便利了人们的生活。促进了人口的增长、劳动力结构的变化。但也出现了一些负面影响，如刚开始城市卫生、居住等状况差，环境污